第262节（1 / 2）
而嗡嗡嗡抽噎一声，“我一定认真悔改。”
“这是第一次出现这种情况，下次我不希望再出现任何隐瞒欺骗我的情况。”
宋福泽认真地看着嗡嗡嗡，又转而环视未来小学的师生们。
她归根到底，只是一个人类。
她是想让未来小学变得更好，但是如果她所关心的一切都跟自己有二心，甚至隐瞒、欺骗，那么这一切又有什么意义呢？
妖界的情况远远要比人界要复杂、残酷，这才仅仅是个开始，要是任由这种风气蔓延下去，只会越来越可怕，变成日后的轩然大波。
她是个理想主义者，不是一个阴谋家。
也不想培养那些吃里扒外的妖精。
宋福泽的话语里分量很重，他们都听懂了。
神色不由得一肃，点头说，“知道了！”
嗡嗡嗡自知理亏，可怜巴巴地看着宋福泽，“谢谢宋校长给我这次机会，我还以为宋校长会不要我了！”
宋福泽淡淡耳朵看着嗡嗡嗡，“再有下次……”
嗡嗡嗡吓得一个哆嗦，“不敢了不敢了！！再也不敢了！！”
“嗯，去蹲禁闭去吧。”
宋福泽挥了挥手，有些疲惫地让他们离开。
其他小妖精们面面相窥，默默地离开了。
校长办公室里只余下宋福泽一人，一片寂静。
……
这是宋福泽第一次罚未来小学的成员。
嗡嗡嗡的禁闭给未来小学的师生们以及开了灵智的妖们起到了警示作用，也明白了犯错误要受到惩罚。
宋福泽想到自己自打担任校长以来，似乎只提倡鼓励教育，还很少进行惩罚，不由得想要完善一下机制：
在人界，学校的教学以及其他行政管理，由校长负责。而在妖界，由于妖界的特殊性质，校长的权利更大，负责的也更多，责任更大。
随着未来小学的发展，这里已经不仅仅是座普通的学校，也不能将之视为人界的学校，随着未来城的不断壮大，这里的妖精只会越来越多，环境只会越来越复杂，那么，奖励与惩罚就要齐头并进。
奖励起到鼓励作用，惩罚起到划线作用，相辅相成。
宋福泽干脆出台了学生手册，其中重点有奖励＆惩罚措施。
表扬分为赞许和表扬两种方式，奖励一般包括以下等级：颁发奖状、发给奖品、授予称号；处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍几个等级1。
表扬与惩罚贯穿始终。
情节轻微的，处以警告、记过等处分，关禁闭，禁闭时间视情况而定。
情节稍重的，处以留校察看处分，关禁闭，其余视情况而定。
情节严重的，开除学籍，上不封顶，并且取回修为，逐出学校。 ↑返回顶部↑
“这是第一次出现这种情况，下次我不希望再出现任何隐瞒欺骗我的情况。”
宋福泽认真地看着嗡嗡嗡，又转而环视未来小学的师生们。
她归根到底，只是一个人类。
她是想让未来小学变得更好，但是如果她所关心的一切都跟自己有二心，甚至隐瞒、欺骗，那么这一切又有什么意义呢？
妖界的情况远远要比人界要复杂、残酷，这才仅仅是个开始，要是任由这种风气蔓延下去，只会越来越可怕，变成日后的轩然大波。
她是个理想主义者，不是一个阴谋家。
也不想培养那些吃里扒外的妖精。
宋福泽的话语里分量很重，他们都听懂了。
神色不由得一肃，点头说，“知道了！”
嗡嗡嗡自知理亏，可怜巴巴地看着宋福泽，“谢谢宋校长给我这次机会，我还以为宋校长会不要我了！”
宋福泽淡淡耳朵看着嗡嗡嗡，“再有下次……”
嗡嗡嗡吓得一个哆嗦，“不敢了不敢了！！再也不敢了！！”
“嗯，去蹲禁闭去吧。”
宋福泽挥了挥手，有些疲惫地让他们离开。
其他小妖精们面面相窥，默默地离开了。
校长办公室里只余下宋福泽一人，一片寂静。
……
这是宋福泽第一次罚未来小学的成员。
嗡嗡嗡的禁闭给未来小学的师生们以及开了灵智的妖们起到了警示作用，也明白了犯错误要受到惩罚。
宋福泽想到自己自打担任校长以来，似乎只提倡鼓励教育，还很少进行惩罚，不由得想要完善一下机制：
在人界，学校的教学以及其他行政管理，由校长负责。而在妖界，由于妖界的特殊性质，校长的权利更大，负责的也更多，责任更大。
随着未来小学的发展，这里已经不仅仅是座普通的学校，也不能将之视为人界的学校，随着未来城的不断壮大，这里的妖精只会越来越多，环境只会越来越复杂，那么，奖励与惩罚就要齐头并进。
奖励起到鼓励作用，惩罚起到划线作用，相辅相成。
宋福泽干脆出台了学生手册，其中重点有奖励＆惩罚措施。
表扬分为赞许和表扬两种方式，奖励一般包括以下等级：颁发奖状、发给奖品、授予称号；处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍几个等级1。
表扬与惩罚贯穿始终。
情节轻微的，处以警告、记过等处分，关禁闭，禁闭时间视情况而定。
情节稍重的，处以留校察看处分，关禁闭，其余视情况而定。
情节严重的，开除学籍，上不封顶，并且取回修为，逐出学校。 ↑返回顶部↑