第69章第二堂课（2 / 3）
江峰清楚，学生们的话也不全是真的，因为每一方都会把各自的道理夸大其词，贬低另一方。
韩盛不一定真的辱骂了学生，可言语过激绝对没错，否则林然不会气不过把书丢出去。
老师不知道克制，学生在怎么克制也无济于事。
最后闹出了真火，导致这件事的爆发。
但江峰相信这群学生，因为他知道韩盛不是什么好鸟，趁着自己没上课，诋毁的事情他绝对干的出来。
他相信林萧，相信这群学生。
江峰的相信让学生们很激动。
他再次笑笑：“我也相信你们。”
旋即，江峰收敛笑容：“但打老师是不对的，自古尊师重道，这是不变的道理。
老师授课育人，传授你们知识，让你们有一个更好的未来，所以打老师肯定不对。”
江峰转身，在黑板上写着“第二堂课”。
“这是我教你们的第二堂课。
无论什么时候，无论何时何地，人民教师都值得我们尊重。
学生如果不尊重老师，那就是失德。
但，老师若是不尊重学生，甚至言语辱骂，大打出手，这样的人也不配当人民教师，我们也就不需要尊重他。”
江峰神色认真：“对于没有师德的老师，没必要跟他们客气。
他们不懂如何传道授课，他们的人品有问题。
我们要么不理会，要么用道理跟他们说话，如果讲道理都不管用，那也没必要在与这样的人争论。
转身离开就好了。”
江峰的话让所有学生都沉默不语。
“尊重自己才会尊重他人，他人才能尊重你。
做人的第一原则就是有原则。”
江峰看着底下欲言又止的同学，指了指与林萧不对付的朱胖子，这小子几次想要站起来说话。
朱胖子起身：“老师，我不服。”
“你哪里不服。”
“韩盛他不仅仅诋毁我们，同样也诋毁老师你。
我们不过是把作业不懂的地方问出来而已，他没必要出言讽刺，还把林萧贬低的一文不值。”
“对啊老师，你不知道，当时韩盛说的话要多难听有多难听。”
学生们纷纷开口。
江峰点点头，压了压手：“我知道，但我们还是要有原则。 ↑返回顶部↑
韩盛不一定真的辱骂了学生，可言语过激绝对没错，否则林然不会气不过把书丢出去。
老师不知道克制，学生在怎么克制也无济于事。
最后闹出了真火，导致这件事的爆发。
但江峰相信这群学生，因为他知道韩盛不是什么好鸟，趁着自己没上课，诋毁的事情他绝对干的出来。
他相信林萧，相信这群学生。
江峰的相信让学生们很激动。
他再次笑笑：“我也相信你们。”
旋即，江峰收敛笑容：“但打老师是不对的，自古尊师重道，这是不变的道理。
老师授课育人，传授你们知识，让你们有一个更好的未来，所以打老师肯定不对。”
江峰转身，在黑板上写着“第二堂课”。
“这是我教你们的第二堂课。
无论什么时候，无论何时何地，人民教师都值得我们尊重。
学生如果不尊重老师，那就是失德。
但，老师若是不尊重学生，甚至言语辱骂，大打出手，这样的人也不配当人民教师，我们也就不需要尊重他。”
江峰神色认真：“对于没有师德的老师，没必要跟他们客气。
他们不懂如何传道授课，他们的人品有问题。
我们要么不理会，要么用道理跟他们说话，如果讲道理都不管用，那也没必要在与这样的人争论。
转身离开就好了。”
江峰的话让所有学生都沉默不语。
“尊重自己才会尊重他人，他人才能尊重你。
做人的第一原则就是有原则。”
江峰看着底下欲言又止的同学，指了指与林萧不对付的朱胖子，这小子几次想要站起来说话。
朱胖子起身：“老师，我不服。”
“你哪里不服。”
“韩盛他不仅仅诋毁我们，同样也诋毁老师你。
我们不过是把作业不懂的地方问出来而已，他没必要出言讽刺，还把林萧贬低的一文不值。”
“对啊老师，你不知道，当时韩盛说的话要多难听有多难听。”
学生们纷纷开口。
江峰点点头，压了压手：“我知道，但我们还是要有原则。 ↑返回顶部↑