分卷(49)（3 / 4）
他们已经被困在这里两天了，有六个孩子已经发烧高热了，等救援的时候，实在是五内俱焚，现在总算来了。
却是一群机器人。
学校里食物不多，先紧着孩子们，不但她两三天没吃东西，连孩子们也一天一夜没进食了，吴敏忍不住问，救援队的同志没有来吗，有六个孩子重症高烧，很危险。
小机器人飞近了一些，照着宋卓叔叔的吩咐，和阿姨解释，雪太厚，中湖路段、平城路段，国道117等十六条路桥梁塌陷，平城附近发生了b级暴风雪，3.5级地震，部队叔叔们正在竭力抢修，一旦恢复一点能见度，直升机就会赶来。
吴敏知道是自己着急了，平城地处偏远，新田就更不用说了，几乎是大山深处，这样大的暴风雪，能想办法先把物资送进来，已经很不简单了。
屋子里又冷又饿的孩子们已经忍不住出教室来了。
是小机器人巴鹿鹿！
是小超人鹿鹿！
是带五角星的小超人鹿鹿！
孩子们饿了两天，没有力气，这会儿却都很兴奋，吴敏一怔，她这个近视眼这才发现这只小机器人确实是那只闻名整个蓝星的超级小机器人，不由精神一振，看其他几个老师也是满脸欣喜，又忍不住感慨，什么时候机器人都能给人们这样大的安全感了。
因为它很强，也因为它出现在这里，就代表着外头对救援的重视，对平城和新田的重视。
人类幼崽们被冻坏了。
小机器人组织机器宝宝们分发药物，在教学楼里安装了信号生发器，给吴阿姨留了一个通讯器。
吴敏拿着通讯器，惊喜地接通了救援队的电话，简单明了地说明这里的情况，知道小机器人带来了各种药物，还可以通过通讯器连接理疗组，先线上就诊，高兴坏了，也不耽搁，先找药治疗发烧的小孩。
小孩子都想挤上前和小机器人说话，兴奋开心得完全忘记了害怕，另外两个老师过来组织秩序，让它们都乖乖回教室站好，等待领食物。
机器人带了过滤芯和物理自热片，可以烧开水，老师和六年级的同学都过来帮忙。
物资留下一半，在离开之前，需要先把教室楼顶的厚雪铲掉，因为还会继续下雪，雪厚超过一定重量，会把板柱压塌。
自热片，棉衣，被子，堆在教室里，小机器人和吴敏阿姨说要带走三分之一物资后，就带着机器人去屋顶铲雪了。
另外一个男教师想多留下点棉衣和自热片，吴敏想了想还是拦了他一下，小机器人说十里外的村落里还有人求救，因为没有信号，可能等了更多天，小机器人留下的这些够我们支撑两天的了。
男教师有些迟疑，不知道救援队多久来，要是两天后还不来，我们吃什么。
吴敏也担心，但最后还是摇头，肯定会来的，刚才我看了一下新发布的消息，有救援工作者牺牲了，他们清障，冒着风雪修基站，修电塔，比我们缩在这里危险得多。
男教师听了，也同意了，就拿了三分之二，剩下三分之一物资都照原样重新打包起来，让女教师照顾孩子们，自己和其他几位男教师去屋顶，和机器人们一起铲雪。
雪太厚了，106个机器人分成六小队，一小时后才铲完，重新挂上物资包，继续前往下一站。
普通机器人只能连续飞四小时，每四小时需要停下来休息，否则会宕机冒烟，机器宝宝们休息的时候，小机器人会继续在村子里搜寻。
小机器人背着物资包，飞往学校附近的小新田村，利用碳基检测仪器，发现一处大雪下有生命体，立刻停下，分辨出是一座被雪压塌的屋子，测定出最薄弱的地方，朝里面喊，平城救援队第三分队救援工作者巴鹿鹿到，请坚持住，鹿鹿救你出来！
里面似乎传来了挣扎的声音，还有很痛苦的呼痛求救声，小机器人揪紧了心脏，先联系宋卓叔叔，报告这里的情况，然后把着物资包挂在木杆上，拿出军工铲，开始铲雪。
那边有光
全都停电了，哪里来的光。
过去看看，说不定是哪家准备了发电机，有发电机，给手机充电，说不定能联系外面。
小机器人抬着树干，想把树干抬起来掀开，使出了机器生最大的力道，还是抬不起来，听见人类的说话声，展开翅膀飞起来，救命！救命！ ↑返回顶部↑
却是一群机器人。
学校里食物不多，先紧着孩子们，不但她两三天没吃东西，连孩子们也一天一夜没进食了，吴敏忍不住问，救援队的同志没有来吗，有六个孩子重症高烧，很危险。
小机器人飞近了一些，照着宋卓叔叔的吩咐，和阿姨解释，雪太厚，中湖路段、平城路段，国道117等十六条路桥梁塌陷，平城附近发生了b级暴风雪，3.5级地震，部队叔叔们正在竭力抢修，一旦恢复一点能见度，直升机就会赶来。
吴敏知道是自己着急了，平城地处偏远，新田就更不用说了，几乎是大山深处，这样大的暴风雪，能想办法先把物资送进来，已经很不简单了。
屋子里又冷又饿的孩子们已经忍不住出教室来了。
是小机器人巴鹿鹿！
是小超人鹿鹿！
是带五角星的小超人鹿鹿！
孩子们饿了两天，没有力气，这会儿却都很兴奋，吴敏一怔，她这个近视眼这才发现这只小机器人确实是那只闻名整个蓝星的超级小机器人，不由精神一振，看其他几个老师也是满脸欣喜，又忍不住感慨，什么时候机器人都能给人们这样大的安全感了。
因为它很强，也因为它出现在这里，就代表着外头对救援的重视，对平城和新田的重视。
人类幼崽们被冻坏了。
小机器人组织机器宝宝们分发药物，在教学楼里安装了信号生发器，给吴阿姨留了一个通讯器。
吴敏拿着通讯器，惊喜地接通了救援队的电话，简单明了地说明这里的情况，知道小机器人带来了各种药物，还可以通过通讯器连接理疗组，先线上就诊，高兴坏了，也不耽搁，先找药治疗发烧的小孩。
小孩子都想挤上前和小机器人说话，兴奋开心得完全忘记了害怕，另外两个老师过来组织秩序，让它们都乖乖回教室站好，等待领食物。
机器人带了过滤芯和物理自热片，可以烧开水，老师和六年级的同学都过来帮忙。
物资留下一半，在离开之前，需要先把教室楼顶的厚雪铲掉，因为还会继续下雪，雪厚超过一定重量，会把板柱压塌。
自热片，棉衣，被子，堆在教室里，小机器人和吴敏阿姨说要带走三分之一物资后，就带着机器人去屋顶铲雪了。
另外一个男教师想多留下点棉衣和自热片，吴敏想了想还是拦了他一下，小机器人说十里外的村落里还有人求救，因为没有信号，可能等了更多天，小机器人留下的这些够我们支撑两天的了。
男教师有些迟疑，不知道救援队多久来，要是两天后还不来，我们吃什么。
吴敏也担心，但最后还是摇头，肯定会来的，刚才我看了一下新发布的消息，有救援工作者牺牲了，他们清障，冒着风雪修基站，修电塔，比我们缩在这里危险得多。
男教师听了，也同意了，就拿了三分之二，剩下三分之一物资都照原样重新打包起来，让女教师照顾孩子们，自己和其他几位男教师去屋顶，和机器人们一起铲雪。
雪太厚了，106个机器人分成六小队，一小时后才铲完，重新挂上物资包，继续前往下一站。
普通机器人只能连续飞四小时，每四小时需要停下来休息，否则会宕机冒烟，机器宝宝们休息的时候，小机器人会继续在村子里搜寻。
小机器人背着物资包，飞往学校附近的小新田村，利用碳基检测仪器，发现一处大雪下有生命体，立刻停下，分辨出是一座被雪压塌的屋子，测定出最薄弱的地方，朝里面喊，平城救援队第三分队救援工作者巴鹿鹿到，请坚持住，鹿鹿救你出来！
里面似乎传来了挣扎的声音，还有很痛苦的呼痛求救声，小机器人揪紧了心脏，先联系宋卓叔叔，报告这里的情况，然后把着物资包挂在木杆上，拿出军工铲，开始铲雪。
那边有光
全都停电了，哪里来的光。
过去看看，说不定是哪家准备了发电机，有发电机，给手机充电，说不定能联系外面。
小机器人抬着树干，想把树干抬起来掀开，使出了机器生最大的力道，还是抬不起来，听见人类的说话声，展开翅膀飞起来，救命！救命！ ↑返回顶部↑