第5节(2 / 4)

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  并且语文阅卷老师的原话是:这个学生的语文基础知识非常扎实,尤其是古诗词、文言文这一块掌握得非常透彻,就是当代文、现代文这部分欠缺了一点,但也不影响,只要功底好,跟着上上课,再把前面的课文看一看、背一背,再做几套练习题,完全没问题。
  教导主任手里拿着苏昔的两张试卷看了看,最终点点头:“既然这样,那我就把情况直接向校长汇报了。”
  见教导主任准备离开,数学老师又叫了对方一声:“主任啊。”
  “杨老师,你还有事?”
  “这个苏昔还没分班吧,我们班人还没满,可以考虑考虑把她分到我们班来。”数学老师笑着说道。
  一道题能蒙对那是运气,要是整张试卷都能“蒙”对,那就是实力了。
  虽然苏昔试卷上的解题步骤一个都不符合规范,可是能把正确答案做出来那也是本事,说不定这个学生还是个好苗子呢。
  ——
  下午三四点钟的时候,福伯接到了尚明中学的电话,是陈校长亲自打来的。
  电话里,陈校长说了苏昔这次测试的分数,还不忘强调了一句:“周先生你放心,这次的试卷我们老师都是按照正常阅卷标准来打的分,这个分数绝对真实,完全没有半点水分,所以学校的建议是可以安排苏昔直接进入初二年级学习,当然,分班的问题周先生也不用担心,我们会做最好安排的……”
  “那就有劳陈校长了。”
  挂了电话,福伯还有些没反应过来,满脸的意外惊喜:他们家小昔测试居然考虑95的80?!这可是高分啊!而且还是没有水分的。
  正好苏昔也在旁边,福伯便将这个令人惊喜的成绩告诉了她,又忍不住询问:“小昔,你之前是不是跟着谁、或者在哪里学过一些课本知识?”
  “就是师父教的。”苏昔如实说道。
  之前苏昔同福伯说过她师父的事情,起初周福还以为苏昔口中的“师父”大概就是个流浪汉,或者是某个要饭团体的小头头,也没有在意。
  如今看来,小昔的师父说不定还是个有文化的流浪汉。
  “我是可以去学校上课了吗?”苏昔眼中带着期待。
  “当然可以”,福伯骄傲地说道:“而且小昔这个成绩已经可以去初二的重点班了。”
  少爷要是知道小昔考了这么多分,肯定也和他一样高兴,说不定比他还要惊喜呢。
  福伯心里迫不及待想将苏昔的考试成绩告诉苏景丞,不过想想还是先忍住了——y国这个时间正好是苏景丞平时最忙的时候,他还是晚些时候在打扰少爷吧。
  福伯没打电话过去,倒是苏景丞的电话先打了进来。
  桌上,福伯的手机响起时,苏昔下意识地朝那边瞄了一眼,“少爷”两个字落入眼帘,苏昔一愣。
  看着苏昔的小动作,福伯笑笑:“是少爷的电话,小昔来接吗?”
  苏昔:……
  “我上去收拾东西了。”说罢,苏昔一路小跑上了楼,留给福伯一个仓皇逃离的背影。
  福伯以为苏昔只是还没见到自己的哥哥所以心里紧张,倒也没在意。
  这时,已经接通的手机里传来苏景丞的声音:“刚才说话的是昔昔?”
  他刚才在手机里好像听到了一个女孩的声音,脆脆的,很好听。
  “是的,小姐上楼去收拾去学校的东西了。”
  “学校那边确定了?” ↑返回顶部↑

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