第六百二十四章 得到联系（2 / 2）
两个人的对话都极其的礼貌。一个是员工素质的体现，一个是自己为人的体现，正是可以从这个地方看得出来未来的以后发展，就不会再次惊奇这个男人的表现了。当然了，都是后话了。
女员工年龄比较小，说话也很有趣，想法也很简单。楚渝当初面试她的时候就是看中的她这一点儿。
讨人喜欢，很适合做咖啡店里面的这种与人打交道的工作，适合与客人多加的交流，这样会更加的会处理一些。
恰到好处的可爱与天真反而还不会给人一种反感的感觉，觉得亲切可亲，好说话，更加的可以增加顾客对于这家咖啡店的主观感受了。
楚渝方方面面的因素都会有考虑到，不会说会因为一些事情而影响了自己的决定，可能这就是为什么这家咖啡店在经历了一些磨难之后还可以依旧这么的越来越好了吧。
每位员工也都很喜欢这家咖啡店，凝聚力很强，互相友爱。
而那个男人，不得不要提一下了，之所以人家会这么的烦恼困苦，就是因为他身世的原因了，而当在以后得时候，再次提及这件事情，那个男人也免不了会有一些触动。
——
那个男人叫做杨泽帆，是个孤儿，从小在孤儿院长大的，是个很努力的年轻人，知道自己要的是什么，有很明确的目的性。
虽然，从小是在孤儿院长大的，但是没有自卑的心态，一直都很乐观积极，看待任何事物都是这个样子的。
在孤儿院的时候，杨泽帆就不是一个喜欢和人和人去争去抢的那种人，很多事情都是去平凡的看待的。
就像小的时候，大家都想着争着去想要被更好的家庭给收养，而杨泽帆不同，每次都真的是很随缘。
有些时候有机会，可是，还是都让给了比自己小的朋友，比自己更适合的小朋友。这些事情孤儿院的院长都知道，一边感慨，一边也为杨泽帆可惜。
这个孩子孤儿院的院长差不多是看着长大的了，这个孩子的性格也是摸得很透的了。就是一个很乖巧懂事儿的孩子。
老天也是公平的，幸运的事情是杨泽帆被选中了上学资助，正好杨泽帆是一个踏实肯努力的人，一切都是值得的。
杨泽帆当然是很开心的了，可是上学也就有了更多的不同的困扰了，一些需要交际的事情，问题也随之接踵而至。
在学校的时候，总是会有一些家庭调查，每当老师问到了自己的时候，杨泽帆总是欲言又止，不知道该怎么开口。
因为，在孤儿院的时候，里面的孩子都是一样的，都是孤儿，都是有着自己各种各样的原因而待在了孤儿院里面。
但是，现在不一样了，学校里面就会凑成一个小型的社会，每个学生的家庭背景不一样，生活习惯不一样。
这样的状况，使得刚开始杨泽帆在去学校的时候很不习惯，自己的家庭背景状况使得杨泽帆自己感觉到有些自卑了。
本来一个很阳光开朗的孩子，一去学校之后想的东西就变多了，而杨泽帆又是一个不喜欢麻烦别人的人，也没有同龄的人可以说楚自己内心的迷茫与害怕。
是的，杨泽帆反而害怕了，因为在这个学校里面，有着太多的未知数了，那些朋友们很欢迎自己，那些人会和杨泽帆分享自己的好玩的的事情。
讲他们和家人一起出去旅游的乐趣，或者是买了什么好玩的玩具，这些东西杨泽帆都没有，不由得就很自卑了。
渐渐地，杨泽帆在学校说的话越来越少了，没有来的时候的那种活泼感了，慢慢的，杨泽帆的班主任也发现了杨泽帆的问题。
孩子进来之前，作为班主任，肯定是会有了解过每个小朋友的背景，对于杨泽帆他的印象很深刻，知道是孤儿也的孩子。
所以自然的班主任自己就懂了，立即就把这个消息通知给了孤儿院的院长，要他们那一边及时解决这个问题，要比学校的老师解决要来得更加方便。
院长知道了这些东西之后，也立即喊来了杨泽帆，没有直接说出这些事实，而是通过讲故事的方式把一些道理告诉给了杨泽帆。
杨泽帆是一个聪明的孩子，立即就领会了院长的意思，自己也想了想，慢慢的，杨泽帆找到了自己感兴趣的事情，有了学习的动力，也就不再会去在乎那些东西了。 ↑返回顶部↑
女员工年龄比较小，说话也很有趣，想法也很简单。楚渝当初面试她的时候就是看中的她这一点儿。
讨人喜欢，很适合做咖啡店里面的这种与人打交道的工作，适合与客人多加的交流，这样会更加的会处理一些。
恰到好处的可爱与天真反而还不会给人一种反感的感觉，觉得亲切可亲，好说话，更加的可以增加顾客对于这家咖啡店的主观感受了。
楚渝方方面面的因素都会有考虑到，不会说会因为一些事情而影响了自己的决定，可能这就是为什么这家咖啡店在经历了一些磨难之后还可以依旧这么的越来越好了吧。
每位员工也都很喜欢这家咖啡店，凝聚力很强，互相友爱。
而那个男人，不得不要提一下了，之所以人家会这么的烦恼困苦，就是因为他身世的原因了，而当在以后得时候，再次提及这件事情，那个男人也免不了会有一些触动。
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那个男人叫做杨泽帆，是个孤儿，从小在孤儿院长大的，是个很努力的年轻人，知道自己要的是什么，有很明确的目的性。
虽然，从小是在孤儿院长大的，但是没有自卑的心态，一直都很乐观积极，看待任何事物都是这个样子的。
在孤儿院的时候，杨泽帆就不是一个喜欢和人和人去争去抢的那种人，很多事情都是去平凡的看待的。
就像小的时候，大家都想着争着去想要被更好的家庭给收养，而杨泽帆不同，每次都真的是很随缘。
有些时候有机会，可是，还是都让给了比自己小的朋友，比自己更适合的小朋友。这些事情孤儿院的院长都知道，一边感慨，一边也为杨泽帆可惜。
这个孩子孤儿院的院长差不多是看着长大的了，这个孩子的性格也是摸得很透的了。就是一个很乖巧懂事儿的孩子。
老天也是公平的，幸运的事情是杨泽帆被选中了上学资助，正好杨泽帆是一个踏实肯努力的人，一切都是值得的。
杨泽帆当然是很开心的了，可是上学也就有了更多的不同的困扰了，一些需要交际的事情，问题也随之接踵而至。
在学校的时候，总是会有一些家庭调查，每当老师问到了自己的时候，杨泽帆总是欲言又止，不知道该怎么开口。
因为，在孤儿院的时候，里面的孩子都是一样的，都是孤儿，都是有着自己各种各样的原因而待在了孤儿院里面。
但是，现在不一样了，学校里面就会凑成一个小型的社会，每个学生的家庭背景不一样，生活习惯不一样。
这样的状况，使得刚开始杨泽帆在去学校的时候很不习惯，自己的家庭背景状况使得杨泽帆自己感觉到有些自卑了。
本来一个很阳光开朗的孩子，一去学校之后想的东西就变多了，而杨泽帆又是一个不喜欢麻烦别人的人，也没有同龄的人可以说楚自己内心的迷茫与害怕。
是的，杨泽帆反而害怕了，因为在这个学校里面，有着太多的未知数了，那些朋友们很欢迎自己，那些人会和杨泽帆分享自己的好玩的的事情。
讲他们和家人一起出去旅游的乐趣，或者是买了什么好玩的玩具，这些东西杨泽帆都没有，不由得就很自卑了。
渐渐地，杨泽帆在学校说的话越来越少了，没有来的时候的那种活泼感了，慢慢的，杨泽帆的班主任也发现了杨泽帆的问题。
孩子进来之前，作为班主任，肯定是会有了解过每个小朋友的背景，对于杨泽帆他的印象很深刻，知道是孤儿也的孩子。
所以自然的班主任自己就懂了，立即就把这个消息通知给了孤儿院的院长，要他们那一边及时解决这个问题，要比学校的老师解决要来得更加方便。
院长知道了这些东西之后，也立即喊来了杨泽帆，没有直接说出这些事实，而是通过讲故事的方式把一些道理告诉给了杨泽帆。
杨泽帆是一个聪明的孩子，立即就领会了院长的意思，自己也想了想，慢慢的，杨泽帆找到了自己感兴趣的事情，有了学习的动力，也就不再会去在乎那些东西了。 ↑返回顶部↑