第15节(3 / 4)

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  “没事没事”,麦冬摆摆手,“江淮有时候会来找黎沁雪,到时候你就可以看见了。”
  秦悠悠:……
  她突然又不想看了。
  这个场面有点辣眼睛。
  算了,不想了,糟心。
  秦悠悠看了一趟小儿子,回来后照常上课照常学着打游戏,只要不想起儿子其实还是很欢乐的。
  课程比她想象的轻松一点,秦悠悠不怎么吃力。
  她最放心的就是英语和语文课,数学和地理课才是她比较头疼的课程,想当初开始补课的时候,她连三角函数是什么都想不起来了。
  前几天第一节英语课的时候,坐在身边的麦冬很体贴的与秦悠悠道,“一会儿英语课是全英教学,如果有听不懂的地方可以问我。”
  秦悠悠比了一个“ok”的手势。
  全世界的英语老师都一样,都是长得漂亮打扮时髦的女老师,说话还好听,用标准的英语首先做了自我介绍后,然后开始上课。
  每个老师都有每个老师的教学方式,有些英语老师喜欢点同学起来回答问题,那现在这个老师就比较喜欢自由发挥。
  之前几天都是好好的上课,今天突然突发奇想,等她教完今天的单词之后,老师突然让同学们选取今天学过的单词,完成一段情景对话。
  首先没有点名,只是让大家自告奋勇,问谁想先试试。
  上课一直半吊子差点睡着的陈悦,刚刚还没一点精神,听到这句话一下子来了精神,趁着班里还没人举手直接喊了秦悠悠的名字。
  自打上次被秦悠悠噎了一次后,沈悦就一直没找到机会噎回来,不管校外还有论坛上怎么说,但是在高二九班,秦悠悠非常受欢迎。
  男生就不说了,就连好多女生一下课都围在她桌子边一起说话,班里最热闹的地方就是秦悠悠那里。
  沈悦越看越来气,但左右找不到机会,直到英语老师突然提议情景对话,沈悦一下子活跃了起来。
  沈悦喊了秦悠悠的名字,顿时全班的注意力都放在了秦悠悠身上。
  因为是全英课堂,所以沈悦也只能用磕磕绊绊的口语和老师解释,“这是新转来的同学,老师我觉得我们应该鼓励鼓励新同学,给新同学一个表现的机会!”(次对话以及后边对话皆为英语,作者英语太渣就不献丑翻译了。)
  英语老师这才想起,上课之前班主任和她说过这个班有个转校生,基础可能不大好,让她多照顾照顾。
  当即问新同学在哪儿。
  秦悠悠眯了眯眼睛,扫了眼得意洋洋的沈悦,举起了手,“是我。”
  老师被站起来的小姑娘晃了一下眼,这才继续满脸笑容的问她愿不愿意试一试。
  沈悦以及旁边几个和她关系好的女生迅速达成统一战线,开始起哄,“试一试嘛,说的不好大家也不会取笑你。”
  黎沁雪看着站起来的秦悠悠,更是乐得开心。
  秦悠悠是从农村来的,那边的教学水平和现在的学校可没得比,秦悠悠现在上课能不能听得懂都是一回事,让她说情景对话肯定频频出错全是笑话。
  当然她可以拒绝,但表明了自己不会的蠢样子也足以让她丢脸了。
  之前因为她长得漂亮对她刮目相看的人,今天就可以知道秦悠悠其实只不过是个空有长相的草包。
  黎沁雪控制着脸上的笑容,好整以暇的等着秦悠悠出丑。 ↑返回顶部↑

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