第523章许多（1 / 2）
政教主任听了，也是能忍，还是一脸微笑，说道：“不知道是哪位学生的家长啊？”
“这涉及到一些行业对爆料人的保护原则，我们是不方便说的。”安海带着某种意味笑着说道。
“哦哦，我尊重你们的行业原则。”政教处主任说道，他说道：“这样，两位记者朋友，我去联系一下我们的副校长，两位朋友远道而来，车马劳顿，我们先给两位接风。”
“费主任。”安海看了一眼这位政教主任桌面上的名牌上的姓名，打断他说道：“接风就不必了，实际上，我们也就是出个采访任务，信息收集回去，稿子写出来，未必会发。”
“但是据我所知，那位爆料的家长，找的不止是我们xh日报一家媒体。”
“我觉得是这样，我们了解一些情况，主要是想听你们学校负责人的一些意见，就算上报纸，也未必一定会写具体的学校名称，而xh日报怎么说都是一家主流正规的媒体，内容是尽量接近真实事实，不会添油加醋的。”
“但是一些其他的野路子媒体就未必了，尤其是有些网站的媒体，听风就是雨，为了博眼球什么都敢写，都不进行是实地调查，如果他们的报道发出来，先入为主，你们的学校就被动了。”
“我的意见，就是报道尽量以你们学校的领导和老师的发言为主，这样，至少你们还可以掌握主动，而不是被各种网络谣言媒体导致被动，这对你，对我，都有好处，你说是么？”
这位费主任听了，皱眉思考起来。
过了一会，他说道：“这事我做不了主，我请示一下副校长吧。”
说完，他用桌面的座机打了个电话。
电话过后，这位主任点头，他请安海和韩瑞和他走一趟，安海和韩瑞跟着他，前往教学楼三楼。
在那里，安海和韩瑞见到了一位姓左的校长，这位左校长倒是很有担当，说可以采访，安海提出去学校里看一下，这位左校长答应下来。
安海和韩瑞在三楼走了一圈，这层教学楼正好是高二的教室，路过二年四班的时候，安海从教室后面看了一下里面的情况。
一搭眼，安海就看到坐在二年四班后排的许多。
许多和视频和照片上的形象差不多，皮肤白皙，额头比寻常人宽阔饱满，脖子细长，五官有些秀气看起来女性化，给人的印象是很羞怯内向的一个孩子。
安海从班级后门的窗户里留意了许多两眼，许多坐在教室的最后排，别的学生都在听老师讲课，而许多眼皮低垂，却不是闭眼睡觉，而像是沉浸在自己的世界里面一样。
安海将他的样貌记在心里，而此时，许多似乎也感觉到有人在看他，回过头来看向安海。
两人四目相对，眼神接触了一秒多，许多好像受不了这种观察的目光，转过头，变得拘谨，继续保持他那种自我沉浸的姿态。
安海不想引起那位左校长和政教主任不必要的注意，也收回了目光，而韩瑞正在低声询问，吸引那两人的注意。
韩瑞问了一些很记者范的问题，比如学校里的课程时间安排，体育课的占用情况，学生压力，学生竞争之类的问题，左校长和政教主任都很谨慎的回答了。
此时，安海注意到高二四班此时的任课老师发了随堂测试卷，教室里安静里起来，安海转头，对左校长问道：“左校长，现在班上这位老师，是班主任么？”
“啊？是啊。”左校长愣了一下，然后点头说道：“是小焦老师，名牌大学毕业，工作三年，业务能力很强，现在是班主任。”
“我能问她几个问题么？”安海对左校长问道。
左校长考虑了一下，说道：“可以。”
“麻烦了。”安海对左校长说道，这位校长点头，政教处主任很识趣的去门口，将那位年轻的女老师叫了出来。
这位女老师很显年轻，明显不到三十岁，本身就有一股未完全褪去的学生气质。
说明来意，安海先是问了两个很简单却暗含背景框架的常规问题，女老师回答了，安海感觉这是一个很直率心直口快的人。
有了一定把握，安海直接问出第三个关键的问题，他问道：“学校里面，有没有一些学生社会适应不良，有一些被欺凌的倾向？”
“社会适应不良的学生倒是有。”年轻女老师说道，她一句话把旁边的左校长和政教主任吓够呛，政教处主任不断冲着她打眼色，只是这女老师属于那种注意力集中在一点就很难注意到旁边情况的人，她没看见打眼色的费主任，说道：“不过欺凌倒是不至于，我刻意引导过，但是确实有一些学生，不太合群。” ↑返回顶部↑
“这涉及到一些行业对爆料人的保护原则，我们是不方便说的。”安海带着某种意味笑着说道。
“哦哦，我尊重你们的行业原则。”政教处主任说道，他说道：“这样，两位记者朋友，我去联系一下我们的副校长，两位朋友远道而来，车马劳顿，我们先给两位接风。”
“费主任。”安海看了一眼这位政教主任桌面上的名牌上的姓名，打断他说道：“接风就不必了，实际上，我们也就是出个采访任务，信息收集回去，稿子写出来，未必会发。”
“但是据我所知，那位爆料的家长，找的不止是我们xh日报一家媒体。”
“我觉得是这样，我们了解一些情况，主要是想听你们学校负责人的一些意见，就算上报纸，也未必一定会写具体的学校名称，而xh日报怎么说都是一家主流正规的媒体，内容是尽量接近真实事实，不会添油加醋的。”
“但是一些其他的野路子媒体就未必了，尤其是有些网站的媒体，听风就是雨，为了博眼球什么都敢写，都不进行是实地调查，如果他们的报道发出来，先入为主，你们的学校就被动了。”
“我的意见，就是报道尽量以你们学校的领导和老师的发言为主，这样，至少你们还可以掌握主动，而不是被各种网络谣言媒体导致被动，这对你，对我，都有好处，你说是么？”
这位费主任听了，皱眉思考起来。
过了一会，他说道：“这事我做不了主，我请示一下副校长吧。”
说完，他用桌面的座机打了个电话。
电话过后，这位主任点头，他请安海和韩瑞和他走一趟，安海和韩瑞跟着他，前往教学楼三楼。
在那里，安海和韩瑞见到了一位姓左的校长，这位左校长倒是很有担当，说可以采访，安海提出去学校里看一下，这位左校长答应下来。
安海和韩瑞在三楼走了一圈，这层教学楼正好是高二的教室，路过二年四班的时候，安海从教室后面看了一下里面的情况。
一搭眼，安海就看到坐在二年四班后排的许多。
许多和视频和照片上的形象差不多，皮肤白皙，额头比寻常人宽阔饱满，脖子细长，五官有些秀气看起来女性化，给人的印象是很羞怯内向的一个孩子。
安海从班级后门的窗户里留意了许多两眼，许多坐在教室的最后排，别的学生都在听老师讲课，而许多眼皮低垂，却不是闭眼睡觉，而像是沉浸在自己的世界里面一样。
安海将他的样貌记在心里，而此时，许多似乎也感觉到有人在看他，回过头来看向安海。
两人四目相对，眼神接触了一秒多，许多好像受不了这种观察的目光，转过头，变得拘谨，继续保持他那种自我沉浸的姿态。
安海不想引起那位左校长和政教主任不必要的注意，也收回了目光，而韩瑞正在低声询问，吸引那两人的注意。
韩瑞问了一些很记者范的问题，比如学校里的课程时间安排，体育课的占用情况，学生压力，学生竞争之类的问题，左校长和政教主任都很谨慎的回答了。
此时，安海注意到高二四班此时的任课老师发了随堂测试卷，教室里安静里起来，安海转头，对左校长问道：“左校长，现在班上这位老师，是班主任么？”
“啊？是啊。”左校长愣了一下，然后点头说道：“是小焦老师，名牌大学毕业，工作三年，业务能力很强，现在是班主任。”
“我能问她几个问题么？”安海对左校长问道。
左校长考虑了一下，说道：“可以。”
“麻烦了。”安海对左校长说道，这位校长点头，政教处主任很识趣的去门口，将那位年轻的女老师叫了出来。
这位女老师很显年轻，明显不到三十岁，本身就有一股未完全褪去的学生气质。
说明来意，安海先是问了两个很简单却暗含背景框架的常规问题，女老师回答了，安海感觉这是一个很直率心直口快的人。
有了一定把握，安海直接问出第三个关键的问题，他问道：“学校里面，有没有一些学生社会适应不良，有一些被欺凌的倾向？”
“社会适应不良的学生倒是有。”年轻女老师说道，她一句话把旁边的左校长和政教主任吓够呛，政教处主任不断冲着她打眼色，只是这女老师属于那种注意力集中在一点就很难注意到旁边情况的人，她没看见打眼色的费主任，说道：“不过欺凌倒是不至于，我刻意引导过，但是确实有一些学生，不太合群。” ↑返回顶部↑