第三一一章：奈何低调不起来（2 / 2）
夏喻也根本分不清楚，他是真的如同顾老师一般，有一颗赤诚投入教育的心，还是为了自己其他的利益。
正当她犹疑不定，想着要怎么拒绝时，却看到顾老师似乎很赞成校长的意见，跟着附和了几句：
“夏喻，我觉得这个提议挺好的。”
夏喻想要拒绝的话，卡在自己的喉咙里，没舍得说出来。
顾老师继续说道：
“你之前初中的事情，我和其他老师打听过了，也知道你初中的班主任是谁，李老师也是我们老师圈子里面，出了名的负责人和爱学生。我知道你成绩之后，也和李老师说了。”
提到李老师，夏喻那埋藏起来的愧疚感，又开始隐隐地翻腾起来。
“李老师听说你的分数后，说了你几句。说你到底是小孩子，就算不想走文化的路子，想走艺术，也不用把自己逼的那么紧，非要故意考砸成那样，换个稍微不是顶尖的学校，也是可以走艺术的路子的。”
“他还说，还好你又努力又有天赋，要不然真的爬不起来的话，一辈子都要被年轻时候的错误决定给毁了。”
夏喻默默地听着，忽然就觉得眼眶里面酸酸的。
有的时候，她不得不承认，在一意孤行的这条路上，多多少少还是会伤害到一些人。
“老师觉得，你应该把你的故事分享出来。从一个更理智更客观的角度，来给其他的孩子指导。”顾老师最后道。
他没有逼迫，没有带着来自大人，来自老师的那种逼迫感觉，却让夏喻无论如何，都拒绝不了。
事情进展的如此顺利，校长立刻大喜过望起来。
他立刻道：
“我已经联系好了市里面电视台的人，等过几天时间，就给你做一个专访。这次天启市考的还不错，到时候你会和市里面的文科状元，理科状元，一起接受采访。”
夏喻听着校长的话，忽然觉得自己身上的压力大了起来。
填志愿只花了五分钟，其余的时间里，都是校长在对她进行叮嘱。
天启的电视台，在本市人气还算不小，不少本地人，喜欢看上面的节目。
和高考状元一起分享经历，这可能真的会起到一定教化的作用。
夏喻不敢作死，还是规规矩矩地按照鸡汤的模式，想好了发言内容。 ↑返回顶部↑
正当她犹疑不定，想着要怎么拒绝时，却看到顾老师似乎很赞成校长的意见，跟着附和了几句：
“夏喻，我觉得这个提议挺好的。”
夏喻想要拒绝的话，卡在自己的喉咙里，没舍得说出来。
顾老师继续说道：
“你之前初中的事情，我和其他老师打听过了，也知道你初中的班主任是谁，李老师也是我们老师圈子里面，出了名的负责人和爱学生。我知道你成绩之后，也和李老师说了。”
提到李老师，夏喻那埋藏起来的愧疚感，又开始隐隐地翻腾起来。
“李老师听说你的分数后，说了你几句。说你到底是小孩子，就算不想走文化的路子，想走艺术，也不用把自己逼的那么紧，非要故意考砸成那样，换个稍微不是顶尖的学校，也是可以走艺术的路子的。”
“他还说，还好你又努力又有天赋，要不然真的爬不起来的话，一辈子都要被年轻时候的错误决定给毁了。”
夏喻默默地听着，忽然就觉得眼眶里面酸酸的。
有的时候，她不得不承认，在一意孤行的这条路上，多多少少还是会伤害到一些人。
“老师觉得，你应该把你的故事分享出来。从一个更理智更客观的角度，来给其他的孩子指导。”顾老师最后道。
他没有逼迫，没有带着来自大人，来自老师的那种逼迫感觉，却让夏喻无论如何，都拒绝不了。
事情进展的如此顺利，校长立刻大喜过望起来。
他立刻道：
“我已经联系好了市里面电视台的人，等过几天时间，就给你做一个专访。这次天启市考的还不错，到时候你会和市里面的文科状元，理科状元，一起接受采访。”
夏喻听着校长的话，忽然觉得自己身上的压力大了起来。
填志愿只花了五分钟，其余的时间里，都是校长在对她进行叮嘱。
天启的电视台，在本市人气还算不小，不少本地人，喜欢看上面的节目。
和高考状元一起分享经历，这可能真的会起到一定教化的作用。
夏喻不敢作死，还是规规矩矩地按照鸡汤的模式，想好了发言内容。 ↑返回顶部↑