第125节（2 / 4）
陆行拒绝，“我今天有课要听。”
“什么课啊？刚考完试，你能不能放松放松？”
陆行摇摇头, “听课也放松。”
然后陆行就往公交车站走，苏星越觉得自己简直像陆行的老妈子, “陆行，你要劳逸结合啊，这样一味地学习，脑细胞死太快会早衰的。”
陆行点点头表示同意，“所以我今天选的课是历史人物。”
“……”算了，苏星越挥挥手，“那你回去吧，我约他们去玩。”
陆行点头，毫不犹豫走了。
苏星越也想努力啊，但不是陆行这种感觉一天二十四个小时，二十个小时都在高强度学习的努力，他真的怀疑陆行是不是睡觉做梦都在做题，很怕陆行有天猝死。
但是陆行似乎一点都没有他们的这种担忧，因为他并不觉得学习是件多难的事，下课自己跟着自己的安排自学，上课跟着老师上的内容学。
大概有的人，天生适合读书。
清若上学期刚开学报了一个英语比赛，因为是全国性质的，比较正规化，还分着年龄段。
上学期参加了s市一个区域范围内的比赛，寒假时候参加了整个s市十强的比赛。
因为这比赛考察的内容比较丰富，包含听说读写，还有临场发挥的一些演讲在里面，又是全国性的，所以只要到了本市前十名，在高考时候都是有特长加分的。
清若毫无压力，一点也不紧张，倒是周围的人都比她紧张。
到了比赛前几天，亲戚朋友轮波给顾铭城和易沐芝打电话，而关系可以的同学都给清若发短信加油，包括她的那些狐朋狗友们，都让她好好加油，进了s市十强，去帝都比赛就要上电视了，可长脸了。
至于清若突飞猛进的英语成绩，大概可以解释为语言天赋，得利于上一世全世界到处跑，她出了英语，还会点其他语言，虽然只会点皮毛很简单的几句，但是突然脱口，还是觉得她好像很厉害的样子。
清若占了上辈子差不多说了20年英语的便宜，口语很好，临场反应很快，但是正规的语法书面教材内容就是她的短板。
到了s市十强之争，取得了第2名，已经可以在高考有英语比赛名次加分。
进入全国赛，只要进入全国赛前十名，就可以被当做英语特招生进入s市、包括帝都几个很好的大学。不过前提是入学之后必须学习英语专业。
第一学期期末考成绩已出，联合高中开始了第一次分班调整，一班、二班作为重点培养班级，每个班级40名学生，年纪前80名调整到一班、二班。
其他班级同学依旧保持随机分配。
每次期末考作一次调整，成绩好往前，成绩差调出来。
联合高中的教育资源开始倾向调整。
许明玉进了一班，许父打电话问清若想不想进入一班、二班，清若拒绝了。
许父也没勉强她，虽然两边父母总是盼着两个孩子前路顺畅，但是过犹不及反而不好。
一开始的全国赛清若没多大压力，只是不时要跑到帝都去参加比赛，不过所有任课老师都很支持，还特意想给她单独补课。
她还在五班，和许明玉的班级隔得远，在学校几乎碰不到面，只有两家父母周末相互做客或者到其他家做客时候能见一见。
许明玉大概是被周围的学霸又刺激了一下，整个人比之前还努力，努力到了有点苛责自己的味道，因为清若听易沐芝跟她担忧的念叨过一次，听说明玉周末几乎不出门，都是请了课外辅导老师来补课，晚上睡得晚，早上起得早，她和顾铭城都觉得十分担心，她一个小女孩，身体撑不住怎么办。
许父许母一方面欣慰支持她学习，一方面也心疼担忧，许母给清若打电话还说让清若有时间周末过去找许明玉，带她出去玩。
清若还真的去了，去了之后许明玉在客厅陪她坐了十分钟，就让她自己玩，反正清若在许家待的时间比她还长，她也不担心清若不习惯。 ↑返回顶部↑
“什么课啊？刚考完试，你能不能放松放松？”
陆行摇摇头, “听课也放松。”
然后陆行就往公交车站走，苏星越觉得自己简直像陆行的老妈子, “陆行，你要劳逸结合啊，这样一味地学习，脑细胞死太快会早衰的。”
陆行点点头表示同意，“所以我今天选的课是历史人物。”
“……”算了，苏星越挥挥手，“那你回去吧，我约他们去玩。”
陆行点头，毫不犹豫走了。
苏星越也想努力啊，但不是陆行这种感觉一天二十四个小时，二十个小时都在高强度学习的努力，他真的怀疑陆行是不是睡觉做梦都在做题，很怕陆行有天猝死。
但是陆行似乎一点都没有他们的这种担忧，因为他并不觉得学习是件多难的事，下课自己跟着自己的安排自学，上课跟着老师上的内容学。
大概有的人，天生适合读书。
清若上学期刚开学报了一个英语比赛，因为是全国性质的，比较正规化，还分着年龄段。
上学期参加了s市一个区域范围内的比赛，寒假时候参加了整个s市十强的比赛。
因为这比赛考察的内容比较丰富，包含听说读写，还有临场发挥的一些演讲在里面，又是全国性的，所以只要到了本市前十名，在高考时候都是有特长加分的。
清若毫无压力，一点也不紧张，倒是周围的人都比她紧张。
到了比赛前几天，亲戚朋友轮波给顾铭城和易沐芝打电话，而关系可以的同学都给清若发短信加油，包括她的那些狐朋狗友们，都让她好好加油，进了s市十强，去帝都比赛就要上电视了，可长脸了。
至于清若突飞猛进的英语成绩，大概可以解释为语言天赋，得利于上一世全世界到处跑，她出了英语，还会点其他语言，虽然只会点皮毛很简单的几句，但是突然脱口，还是觉得她好像很厉害的样子。
清若占了上辈子差不多说了20年英语的便宜，口语很好，临场反应很快，但是正规的语法书面教材内容就是她的短板。
到了s市十强之争，取得了第2名，已经可以在高考有英语比赛名次加分。
进入全国赛，只要进入全国赛前十名，就可以被当做英语特招生进入s市、包括帝都几个很好的大学。不过前提是入学之后必须学习英语专业。
第一学期期末考成绩已出，联合高中开始了第一次分班调整，一班、二班作为重点培养班级，每个班级40名学生，年纪前80名调整到一班、二班。
其他班级同学依旧保持随机分配。
每次期末考作一次调整，成绩好往前，成绩差调出来。
联合高中的教育资源开始倾向调整。
许明玉进了一班，许父打电话问清若想不想进入一班、二班，清若拒绝了。
许父也没勉强她，虽然两边父母总是盼着两个孩子前路顺畅，但是过犹不及反而不好。
一开始的全国赛清若没多大压力，只是不时要跑到帝都去参加比赛，不过所有任课老师都很支持，还特意想给她单独补课。
她还在五班，和许明玉的班级隔得远，在学校几乎碰不到面，只有两家父母周末相互做客或者到其他家做客时候能见一见。
许明玉大概是被周围的学霸又刺激了一下，整个人比之前还努力，努力到了有点苛责自己的味道，因为清若听易沐芝跟她担忧的念叨过一次，听说明玉周末几乎不出门，都是请了课外辅导老师来补课，晚上睡得晚，早上起得早，她和顾铭城都觉得十分担心，她一个小女孩，身体撑不住怎么办。
许父许母一方面欣慰支持她学习，一方面也心疼担忧，许母给清若打电话还说让清若有时间周末过去找许明玉，带她出去玩。
清若还真的去了，去了之后许明玉在客厅陪她坐了十分钟，就让她自己玩，反正清若在许家待的时间比她还长，她也不担心清若不习惯。 ↑返回顶部↑