第108节(2 / 4)

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  “课还是要上的。”程恪笑着摇头,只是坚持着这句话。
  他们不是一个省的,但是或许因为化学岛的关系,也有可能是本身成绩差别的关系,竞赛圈内的层次分明也极其明显,初赛分数85-100分的学生自成一派,而这种分别甚至不来自学生意愿,而就是来自差距本身——少于这个分段的,还在刷题拼基础,他们所谈论的东西已经和其他人不同。
  照在桌上的光影不露痕迹地转着方向,桌上的计时器一秒一秒地跳动着,早上的这一批学生也走了,赶去上课。程恪特意来问了他一声:“一起去上课吗?”
  鹿行吟摇摇头。
  其他人都走了。
  所有人都不敢逃课,实验室里一下子安静下来,从嘈杂的闷热,变成了安静的闷热。
  鹿行吟身上的衣服已经湿透,手臂、脊背都因为长时间的站立和低头而开始泛酸。他正在一步一步地核验实验步骤,确保一切都完美符合标准答案,但是结果就是相差十万八千里。
  他总是会想这些,想他和理论产量的差距,他和别的什么人的差距。
  他叹了一口气,把器皿再洗了一边,原样归位,这时候才发现桌边放着的饮料和饼干。饮料还残存着冷气,摸上去清爽舒适。
  鹿行吟插入吸管喝了一口,这种饮料里边放着极薄的薄荷糖片,用吸管一戳,就碎成自由飘荡的雪粒。
  鹿行吟盯住那些晃悠悠缓慢落下的冰粒,忽而站起身。
  他看了一眼自己的试验台——备用化学试剂琳琅满目,他这几天取用最多的就是无水碳酸钠,用来制备碱性幻境。他找了找,没有看到自己想要的瓶子,随后看了看旁边。
  前面的奶神听到动静,回头看他:“你在找什么?”
  “碳酸钾。”鹿行吟说。
  奶神看了看自己的桌面:“我这有,你在做99年的国决实验”
  鹿行吟一怔。
  对方一听就知道他在做什么实验,他试探着问道:“老师讲课的时候说碳酸钠,但是产率不高,我想换成碳酸钾试一试,或许可以提供更强的碱性环境。”
  “啊,那你不用试了,回去睡一觉吧,这个实验是得用碳酸钾,不过没多少人知道,教材和标答里都说要碳酸钠,因为反应进程好控制。弱省的教练不知道,强省的教练又不会到处说,一般学生还真不知道要用碳酸钾进行替换。实验里这种坑很多的。”奶神突然对他产生了兴趣,“你是哪个省的?”
  “s省。”鹿行吟说。
  “哦,排名倒数第四的弱省……我是z省的,排名倒数第一的那个省。”奶神低调地自我介绍了一下,语气自信而强大。他看着鹿行吟,突然问道,“你在化学岛吗?”
  鹿行吟一愣,“在。”
  “在,但是不怎么出现是吧?”奶神迅速在群里翻了翻,“你是哪个?我拉你进一个新群,这个是我和吧主也就是程恪一起联合组建的,名字叫‘化学竞赛大同计划’,简称话筒群。”
  “‘化学竞赛大同计划’?”鹿行吟问道。
  “礼运大同篇你们省学过吗?”奶神摇头晃脑地背了一段,“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养;男有分,女有归,货恶其弃于地也不必藏于己,力恶其不出于身也不必为己,是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同……”
  他摇头晃脑背书的样子有些滑稽,但鹿行吟隐约了解了什么。
  “化学竞赛大同计划,就是想创造一个平台,目的是突破一下全国竞赛生的地域限制,教育资源限制,你看,我弱省,你弱省,我们实验差不是因为别人比我们聪明,而是因为我们就没什么实验资源。”奶神眼神雪亮,“你们s省的竞赛教练我知道,陈冲,他理论是很厉害的,但是他不负责实验那块。你想加入我们吗?你能想到换成碳酸钾,你很聪明。这两天我看到好几波人过来做这个实验了,产率全部在1克以下。”
  鹿行吟低头找到话筒计划的板块,点进去。
  版主有两位,一个是【慎独】,另一个是【八包纯牛奶】。
  “我们是chemistrygreat harmony program,简称cghp。”
  “我们是一个项目,一个实验项目,一个关于一种化学竞赛模式的实验项目,一个以网络为媒介交流和讨论化学知识进而达到共同进步的项目。我们认为要成为一名化学竞赛的优秀选手有两大方面的因素——人和信息,但化学竞赛选拔的是人而不是信息。通过交流,来自非竞赛学校的学生同样可以获得和竞赛学校学生同等的信息,进而突破非个人因素的屏障,达到共同进步,让更多——具有化竞精神和实力的真正的化竞人,实现自己的化竞梦。”(本段引用@松鼠365,化学竞赛突破计划宣言) ↑返回顶部↑

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