第八百七十一章 决定权（1 / 2）
林允儿听了白棋的想法之后觉得确实是这样。
这的教室里面，没有黑板桌椅板凳。是的，后来再搬过来的，然后需要设计的还有讲台的位置。
计算机放置的位置，每一间教室的位置可以设计的不一样，这得都得通过测量来制。
然后呢，后面的图书角几乎是差不多的，她觉得因为毕竟啊，每个班级放的书的。
数量应该差不多大小，必须得一样位置可以有变动，关于刚刚白棋提到的行扫工具摆放的位置，这也应该很好的。
林允儿想到他们上学的时候清扫工具都是很随便的放在一角并没有特别摆放工具。
清扫工具的地方，这样呢，她可以设计一个专门放置清扫工具的槽，这样的话会显得贵更规整一些。
在教室的后面也可以。安置上黑板或者是用马克笔的白板。
因为学生们的粉笔子肯定是要差一些的，白板可以用来让学生们做题。
或者是上课用于小考白板的话，让孩子们写书写东西会更容易些，也很方便。
这时他就对白棋说：“白姐，我有一个想法，我们可以在教室的后面装上白板。用马克笔书写文字。”
“这样的话对于学生们来说，应该更容易一些。”
白棋说：“这个想法倒是不错的，我上学的时候班级前后都是黑板。后面的黑板还是用来设计文化墙的呢，有板报什么的？”
林允儿说：“对我们可以在后面装上白板黑板，可以放在。教室的侧面墙这里画上板报应该也可以吧？”
“白姐，你觉得呢？班级里可以有三块吧？”
白棋想了想林允儿的想法，觉得也还不错，毕竟现在有这个条件吗？
萧凡也不缺钱多买几块板的钱他应该也是有的，他就对林允说：“还挺好的，这样也可以啊。”
“那就这样，到时候我们测量一下距离，然后把板的大小给全部都写清楚。”
林允儿说：“好了白姐，然后还有什么需要注意的呀？”
白棋说：“先这样吧，我们现在只有一个大体的思路测量的话也不需要我们两个人不是还有其他的建筑师吗。”
“我们两个先，到处走一走一会呢，最大的建筑师，来了之后我们一块儿工作。”
林允儿说：“好的，白姐走吧我们到别的教室去看一看吧。”
一楼的教室格局几乎都是一样的都是两个门。三扇窗户只有最靠边的两个教室，他们的门只有一个是相对着的。而且那个门跟其他的门的大小也是不一样的。
教室的朝向也不太一样。不过如果是设计起来的话，也可以当做是一样的，这时萧凡就对他们两个人说：“可以去二楼看一看。”
“说不定二楼跟一楼的。也有不同。”
于是他们几个人一块儿上了二楼大体的看了一下之后二楼的教室格局跟一楼的也完全都是一样的
后来又去了三楼也是，所以呢，如果想让每一个班级感觉不一样。
那就得靠内部设计的不同门窗的位置现在已经是确定的了，到时候购买门窗直接就可以安装上了。
这没有什么可以改变的，所以能变化的只有内部了内部的话，黑板的位置，图书角的位置，还有摆放清扫工具的位置讲台的位置都是为可变化的。
这个需要设计他们走完了整个教学楼之后。这时林允儿，发现他们的楼梯并没有扶手。 ↑返回顶部↑
这的教室里面，没有黑板桌椅板凳。是的，后来再搬过来的，然后需要设计的还有讲台的位置。
计算机放置的位置，每一间教室的位置可以设计的不一样，这得都得通过测量来制。
然后呢，后面的图书角几乎是差不多的，她觉得因为毕竟啊，每个班级放的书的。
数量应该差不多大小，必须得一样位置可以有变动，关于刚刚白棋提到的行扫工具摆放的位置，这也应该很好的。
林允儿想到他们上学的时候清扫工具都是很随便的放在一角并没有特别摆放工具。
清扫工具的地方，这样呢，她可以设计一个专门放置清扫工具的槽，这样的话会显得贵更规整一些。
在教室的后面也可以。安置上黑板或者是用马克笔的白板。
因为学生们的粉笔子肯定是要差一些的，白板可以用来让学生们做题。
或者是上课用于小考白板的话，让孩子们写书写东西会更容易些，也很方便。
这时他就对白棋说：“白姐，我有一个想法，我们可以在教室的后面装上白板。用马克笔书写文字。”
“这样的话对于学生们来说，应该更容易一些。”
白棋说：“这个想法倒是不错的，我上学的时候班级前后都是黑板。后面的黑板还是用来设计文化墙的呢，有板报什么的？”
林允儿说：“对我们可以在后面装上白板黑板，可以放在。教室的侧面墙这里画上板报应该也可以吧？”
“白姐，你觉得呢？班级里可以有三块吧？”
白棋想了想林允儿的想法，觉得也还不错，毕竟现在有这个条件吗？
萧凡也不缺钱多买几块板的钱他应该也是有的，他就对林允说：“还挺好的，这样也可以啊。”
“那就这样，到时候我们测量一下距离，然后把板的大小给全部都写清楚。”
林允儿说：“好了白姐，然后还有什么需要注意的呀？”
白棋说：“先这样吧，我们现在只有一个大体的思路测量的话也不需要我们两个人不是还有其他的建筑师吗。”
“我们两个先，到处走一走一会呢，最大的建筑师，来了之后我们一块儿工作。”
林允儿说：“好的，白姐走吧我们到别的教室去看一看吧。”
一楼的教室格局几乎都是一样的都是两个门。三扇窗户只有最靠边的两个教室，他们的门只有一个是相对着的。而且那个门跟其他的门的大小也是不一样的。
教室的朝向也不太一样。不过如果是设计起来的话，也可以当做是一样的，这时萧凡就对他们两个人说：“可以去二楼看一看。”
“说不定二楼跟一楼的。也有不同。”
于是他们几个人一块儿上了二楼大体的看了一下之后二楼的教室格局跟一楼的也完全都是一样的
后来又去了三楼也是，所以呢，如果想让每一个班级感觉不一样。
那就得靠内部设计的不同门窗的位置现在已经是确定的了，到时候购买门窗直接就可以安装上了。
这没有什么可以改变的，所以能变化的只有内部了内部的话，黑板的位置，图书角的位置，还有摆放清扫工具的位置讲台的位置都是为可变化的。
这个需要设计他们走完了整个教学楼之后。这时林允儿，发现他们的楼梯并没有扶手。 ↑返回顶部↑