帝师（10）（2 / 2）
只是现在，他看着自己的二哥心中没由来的升起了一股嫉妒，他知道这是不对的，于是立刻将他压了下去，对着曦月道：“那么师傅，现在我们也应该要回书院了吧。”
曦月点了点头，时间也差不多了，他倒要看看那群小兔崽子将书背的怎么样。这样想着，曦月便和他们一起回到了书院。
等曦月又坐到讲台上时，大家都沉默着低着头，老师怎么这么快就回来了？他们还没有背下多少呢。
曦月斜视着他们，“怎么样？你们背书背的怎么样啊？”
大家都低着头沉默不语。
看他们的样子，曦月也已经明白了，只是自己要做一个宽容大度的老师，她嘴角扯出了一个笑容，“好，那么我再给你们一刻钟的时间，希望你们能快点背熟，到时候我再来抽查。”
曦月就这样悠哉悠哉的坐在讲台上，看着他们低头背书，只是听着听着她的眉头渐渐地蹙起，于是她打断了众位学子的背诵，说道：“你们这种一次性背一大段的方法不对，等你们念到后面的时候，前面的也遗忘的差不多了，不仅背的慢，记忆效果也不好，背书想要背下来，关键是在于重复，不断重复才能加深记忆，让自己短时间的记忆变成长时间的记忆，你们先跟着我的方法背一下试试。”
这么说着，曦月打开书：“先背你们一开始念的这一段，只背第一至第三句话，背完了看后面第四至第六三句，背下来后先去看一遍1-3句，再去背七至九句……”
曦月传授给众位学子的方法是现代著名的艾宾浩斯记忆曲线法，根据人类遗忘的速度进行背诵记忆，通常是背用来记忆单词，但是在古代这种全本背诵的情境下，应用起来也格外有效。他们这一群人的基础实在是太薄弱了，现在也只有死记硬背这一种方法了，要是慢慢的教，还不知道要交到猴年马月去呢。
众位学子一开始听到曦月的背书方法，还有点不以为然，只是秉持着唯师傅和小人难养也的想法，不想和刚刚还说背不完不给回家的师傅计较，害怕真的回不了家，吃不上饭，顺着曦月的意思做而已。 ↑返回顶部↑
曦月点了点头，时间也差不多了，他倒要看看那群小兔崽子将书背的怎么样。这样想着，曦月便和他们一起回到了书院。
等曦月又坐到讲台上时，大家都沉默着低着头，老师怎么这么快就回来了？他们还没有背下多少呢。
曦月斜视着他们，“怎么样？你们背书背的怎么样啊？”
大家都低着头沉默不语。
看他们的样子，曦月也已经明白了，只是自己要做一个宽容大度的老师，她嘴角扯出了一个笑容，“好，那么我再给你们一刻钟的时间，希望你们能快点背熟，到时候我再来抽查。”
曦月就这样悠哉悠哉的坐在讲台上，看着他们低头背书，只是听着听着她的眉头渐渐地蹙起，于是她打断了众位学子的背诵，说道：“你们这种一次性背一大段的方法不对，等你们念到后面的时候，前面的也遗忘的差不多了，不仅背的慢，记忆效果也不好，背书想要背下来，关键是在于重复，不断重复才能加深记忆，让自己短时间的记忆变成长时间的记忆，你们先跟着我的方法背一下试试。”
这么说着，曦月打开书：“先背你们一开始念的这一段，只背第一至第三句话，背完了看后面第四至第六三句，背下来后先去看一遍1-3句，再去背七至九句……”
曦月传授给众位学子的方法是现代著名的艾宾浩斯记忆曲线法，根据人类遗忘的速度进行背诵记忆，通常是背用来记忆单词，但是在古代这种全本背诵的情境下，应用起来也格外有效。他们这一群人的基础实在是太薄弱了，现在也只有死记硬背这一种方法了，要是慢慢的教，还不知道要交到猴年马月去呢。
众位学子一开始听到曦月的背书方法，还有点不以为然，只是秉持着唯师傅和小人难养也的想法，不想和刚刚还说背不完不给回家的师傅计较，害怕真的回不了家，吃不上饭，顺着曦月的意思做而已。 ↑返回顶部↑