穿成科举文女主的堂妹 第37节（3 / 4）
顾灵：“第三个字，人之初的初。”
现场安静了下来，不似前面两个字，她念出来没多久，两兄弟没过一会儿就写好了。不过，人和之也的确简单，比划少，好记。
又过了一会儿，顾森开口：“姐姐，我好了。”
顾灵：“大弟站起来休息吧，二弟，你还要多久？”
“我……”顾木皱着眉头，怎么看，他的这个初也不像初，但是，他又想不起来了。
顾灵道：“二弟，姐姐数到十，数到十你还没写好，就不能再写了。我们在学堂里写字的时候，也是有时间规定的。所以，我们做人就要讲道理。”
“好吧。”顾木可怜兮兮爱道，“姐姐，那你数数吧。”
顾灵：“一、二、三、四……十，到了，二弟，放下你手中的树枝，你也站到这边来。”
顾木慢吞吞地站到顾灵的旁边，然后小眼神往哥哥写的字上看，顿时，他羞红了脸，三个字他错了两个。
顾灵看着两人的字，笑了笑，不敢大笑，怕弟弟没面子：“第一个字，恭喜大弟和二弟，你们都写对了，待会儿奖励一人半块花糕。”
顾木顿时眉眼弯弯的笑了，顾森的眼中也都是喜乐。
顾灵继续道：“但是第二个字和第三个字，二弟都写错了。第二个字是之，二弟，你看看大弟的，你头上的一点去哪里了？第三个字是初，初是左边一个字右边一个字，你左边的字不见了。”
顾木低下头，勾着自己的手指：“我都忘记了。”
顾灵道：“既然忘记了，那睡觉前让大弟再教你两遍，不过既然错了，就要有惩罚，第二块点心红豆饼和第三块点心脆饼，就都给大弟一个人吃了。”
顾木不舍的看了红豆饼一眼：“嗯。”委屈巴巴的声音。
顾灵道：“不过，如果你能通过一项考核，还是可以给你一半的。”
“什么考核啊？姐姐快说。”顾木赶忙眼巴巴的问。
顾灵道：“刚才姐姐数数了，从一到十，你还记得怎么数吗？”
顾木眼睛一亮，小孩儿清澈的眼中，那喜悦的光芒如同星光般的灿烂，他高高兴兴的道：“我知道我知道，一、二……十。”那奶声奶气的声音，把顾灵萌的恨不得把所有的点心都给他。“姐姐，对不对呀？”数完，他还咧开嘴，带着傻兮兮的笑容问。
顾灵还没开口，顾森便道：“对的，二弟真棒。”
顾木闻言，笑的更傻了。
顾灵把装着三块点心的盒子交给顾森：“大弟，和二弟去分吧。”
顾森接了盒子：“哎。”带着顾木去了厨房。
顾木：“哥哥，我还特别能吃，你看，我肚子都瘪瘪的。”意思是，能给他多一点吗？
顾森听了，看了一眼他的肚子，耿直的拆穿：“你的小肚子都凸出来了。”
“哥哥……”顾木气的直跺脚。
……
顾灵在外面听见了他们的说话声，笑着摇摇头。她回到书房，把《孝经》拿出来，第一考的府试考的是论文，极有可能在《孝经》论和《女子》论之间选，所以钱夫子教《孝经》的时候，并不是一字一句的教的，而是从《孝经》的中心思想，也就是孝字开始阐述的。因为这本书字数少，便是论文也围绕一个孝字，所以关于这本书的内容，钱夫子就是教顾灵怎么写论文。
顾灵身为现代人，对孝字的理解自然和古代人不同，现代人的孝：父慈子孝。如同责任和义务的相互制约一样，父母养育子女是责任，子女孝顺父母是义务，是先有责任，才有义务的。父母抚养子女成人尽了责任，子女没有赡养老人，便是没有尽义务，这是违法的。责任和义务，是法律规定必须的。
但是，古人却不是。古人讲究，天下无不是的父母，讲究愚孝。所以，就算顾灵不认同古人的孝，但是在考试、在回答问题的时候，也不得不从适当的加入古人的思维。说白了，就是违背自己的想法，迎合别人的想法。而这个别人，是监考官。 ↑返回顶部↑
现场安静了下来，不似前面两个字，她念出来没多久，两兄弟没过一会儿就写好了。不过，人和之也的确简单，比划少，好记。
又过了一会儿，顾森开口：“姐姐，我好了。”
顾灵：“大弟站起来休息吧，二弟，你还要多久？”
“我……”顾木皱着眉头，怎么看，他的这个初也不像初，但是，他又想不起来了。
顾灵道：“二弟，姐姐数到十，数到十你还没写好，就不能再写了。我们在学堂里写字的时候，也是有时间规定的。所以，我们做人就要讲道理。”
“好吧。”顾木可怜兮兮爱道，“姐姐，那你数数吧。”
顾灵：“一、二、三、四……十，到了，二弟，放下你手中的树枝，你也站到这边来。”
顾木慢吞吞地站到顾灵的旁边，然后小眼神往哥哥写的字上看，顿时，他羞红了脸，三个字他错了两个。
顾灵看着两人的字，笑了笑，不敢大笑，怕弟弟没面子：“第一个字，恭喜大弟和二弟，你们都写对了，待会儿奖励一人半块花糕。”
顾木顿时眉眼弯弯的笑了，顾森的眼中也都是喜乐。
顾灵继续道：“但是第二个字和第三个字，二弟都写错了。第二个字是之，二弟，你看看大弟的，你头上的一点去哪里了？第三个字是初，初是左边一个字右边一个字，你左边的字不见了。”
顾木低下头，勾着自己的手指：“我都忘记了。”
顾灵道：“既然忘记了，那睡觉前让大弟再教你两遍，不过既然错了，就要有惩罚，第二块点心红豆饼和第三块点心脆饼，就都给大弟一个人吃了。”
顾木不舍的看了红豆饼一眼：“嗯。”委屈巴巴的声音。
顾灵道：“不过，如果你能通过一项考核，还是可以给你一半的。”
“什么考核啊？姐姐快说。”顾木赶忙眼巴巴的问。
顾灵道：“刚才姐姐数数了，从一到十，你还记得怎么数吗？”
顾木眼睛一亮，小孩儿清澈的眼中，那喜悦的光芒如同星光般的灿烂，他高高兴兴的道：“我知道我知道，一、二……十。”那奶声奶气的声音，把顾灵萌的恨不得把所有的点心都给他。“姐姐，对不对呀？”数完，他还咧开嘴，带着傻兮兮的笑容问。
顾灵还没开口，顾森便道：“对的，二弟真棒。”
顾木闻言，笑的更傻了。
顾灵把装着三块点心的盒子交给顾森：“大弟，和二弟去分吧。”
顾森接了盒子：“哎。”带着顾木去了厨房。
顾木：“哥哥，我还特别能吃，你看，我肚子都瘪瘪的。”意思是，能给他多一点吗？
顾森听了，看了一眼他的肚子，耿直的拆穿：“你的小肚子都凸出来了。”
“哥哥……”顾木气的直跺脚。
……
顾灵在外面听见了他们的说话声，笑着摇摇头。她回到书房，把《孝经》拿出来，第一考的府试考的是论文，极有可能在《孝经》论和《女子》论之间选，所以钱夫子教《孝经》的时候，并不是一字一句的教的，而是从《孝经》的中心思想，也就是孝字开始阐述的。因为这本书字数少，便是论文也围绕一个孝字，所以关于这本书的内容，钱夫子就是教顾灵怎么写论文。
顾灵身为现代人，对孝字的理解自然和古代人不同，现代人的孝：父慈子孝。如同责任和义务的相互制约一样，父母养育子女是责任，子女孝顺父母是义务，是先有责任，才有义务的。父母抚养子女成人尽了责任，子女没有赡养老人，便是没有尽义务，这是违法的。责任和义务，是法律规定必须的。
但是，古人却不是。古人讲究，天下无不是的父母，讲究愚孝。所以，就算顾灵不认同古人的孝，但是在考试、在回答问题的时候，也不得不从适当的加入古人的思维。说白了，就是违背自己的想法，迎合别人的想法。而这个别人，是监考官。 ↑返回顶部↑