第458章 门（2 / 4）
那个女人果然借机跟自己说话了，还问我如此肤浅的力学原理。
这和上学时小女生问同桌帅哥6*9等于多少，同桌回答等于54后，她又以检验真理为借口邀请同桌去自己家做做有什么区别？
怎么办？
但还不能不回答！
“关门的话，应该是有一股神秘外力垂直作用于门扇上，导致门扇在水平方向形成了一个面相门框的初速度。在门轴的帮助下，这个力推动门扇完成了一次水平方向的运动。而等门扇运动到与门框完全相同的平面后，门锁锁芯镶入扣盒，就完成了眼前这鬼斧神工般的一次，关！门！”
高健摊开左手指向门，像是在为楠馨介绍一件刚刚面世的伟大艺术品。
楠馨：“……。”
等等！
他刚刚说的不就是关门吗？
鬼斧神工是什么鬼？
为什么被他说出来之后竟然隐隐有种好震撼、好夺目、好炫彩的感觉？
【来自楠馨的负面情绪+666，+666，+666，……。】
“不对！我没有在请教你力学原理，我是在问，这个门被关上了，到底是谁的责任？”楠馨被强行带偏的脑回路终于又转回来了。
“谁的责任吗？”
高健轻声重复了一下，又开口道：
“主要责任指定在门锁啊！你想想，如果他自己能挺住不锁，那别人不是再怎么搞事情都没用了？这就有点像男人被女人强上了以后又被女人反告枪奸一样，听起来是有点憋屈，但如果男人当时能做到入口绵软、无欲不刚、坚持不泄的话，那谁又能奈何得了他？”
“不是，我这个……。”
楠馨有点迷。
对方已经从关门过度到如何仙人跳吗？
但又有点没听懂。
楠馨觉得自己能理解对方前半段似乎运用了拟人、反问、比喻等修辞方法。
后半段用的大部分词汇自己也听过。
至少也听过类似的。
但联系在一起却没能明白其中深意。
楠馨隐隐回忆起了学生时期曾被阅读理解支配的恐惧。
【来自楠馨的负面情绪+666，+666，+666，……。】
“啊，我知道你可能会被门锁鸣不平。确实，我同样认为我们做事不能以偏概全。在我看来，门锁固然是主责，但门扇在受到外力后的不作为，以及门轴在门扇水平运动时的推波助澜，同样也有不可推卸的责任。”
“门锁、门扇、门轴？”
楠馨轻声重复了一遍，然后终于捋清逻辑了。
“所以你想说关门这事跟你没关系是吗？” ↑返回顶部↑
这和上学时小女生问同桌帅哥6*9等于多少，同桌回答等于54后，她又以检验真理为借口邀请同桌去自己家做做有什么区别？
怎么办？
但还不能不回答！
“关门的话，应该是有一股神秘外力垂直作用于门扇上，导致门扇在水平方向形成了一个面相门框的初速度。在门轴的帮助下，这个力推动门扇完成了一次水平方向的运动。而等门扇运动到与门框完全相同的平面后，门锁锁芯镶入扣盒，就完成了眼前这鬼斧神工般的一次，关！门！”
高健摊开左手指向门，像是在为楠馨介绍一件刚刚面世的伟大艺术品。
楠馨：“……。”
等等！
他刚刚说的不就是关门吗？
鬼斧神工是什么鬼？
为什么被他说出来之后竟然隐隐有种好震撼、好夺目、好炫彩的感觉？
【来自楠馨的负面情绪+666，+666，+666，……。】
“不对！我没有在请教你力学原理，我是在问，这个门被关上了，到底是谁的责任？”楠馨被强行带偏的脑回路终于又转回来了。
“谁的责任吗？”
高健轻声重复了一下，又开口道：
“主要责任指定在门锁啊！你想想，如果他自己能挺住不锁，那别人不是再怎么搞事情都没用了？这就有点像男人被女人强上了以后又被女人反告枪奸一样，听起来是有点憋屈，但如果男人当时能做到入口绵软、无欲不刚、坚持不泄的话，那谁又能奈何得了他？”
“不是，我这个……。”
楠馨有点迷。
对方已经从关门过度到如何仙人跳吗？
但又有点没听懂。
楠馨觉得自己能理解对方前半段似乎运用了拟人、反问、比喻等修辞方法。
后半段用的大部分词汇自己也听过。
至少也听过类似的。
但联系在一起却没能明白其中深意。
楠馨隐隐回忆起了学生时期曾被阅读理解支配的恐惧。
【来自楠馨的负面情绪+666，+666，+666，……。】
“啊，我知道你可能会被门锁鸣不平。确实，我同样认为我们做事不能以偏概全。在我看来，门锁固然是主责，但门扇在受到外力后的不作为，以及门轴在门扇水平运动时的推波助澜，同样也有不可推卸的责任。”
“门锁、门扇、门轴？”
楠馨轻声重复了一遍，然后终于捋清逻辑了。
“所以你想说关门这事跟你没关系是吗？” ↑返回顶部↑