第82章 动工修路（1 / 3）
“小姜，你拉尺子找四米的地方，按住别动！
小计，你先不要动！
小刘，你找到七米的位置，不要动！”余庆阳指挥着三个人利用勾股定理来拐直角。
勾股定理，初中生都懂，可是实际应用上可能就不那么明白了。
不过，也就是一层窗户纸，捅破了也就没什么神秘的，很简单的一个数学几何知识应用。
小姜他们三个像木偶一样，被余庆阳指使着，一步一步的用皮尺连接出一个直角三角形来。
“哦……原来是这样啊！”直到这时，小姜三人才恍然大悟，原来这么简单。
“是啊！就这么简单！”余庆阳笑道。
“余经理，然后再怎么弄？”
“然后把这条线延长就可以了！
按照这个方法，在这片地上画出一个长方形出来！
这个就是咱们生活区的地基！
然后用土把它垫高，压实，硬化一下，在上面盖房子……”
“余哥，硬化就是打混凝土吗？”
“对！这整个面积全部浇上混凝土……”
余庆阳带着小姜三个人把生活区撒出灰线。
然后余庆阳拿出手机，“吕哥，让你的四不象过来试试活吧！”
“好嘞！就等你招呼了！”吕村长笑道。
吕村长还真上心了，也不知道他怎么做的工作。
真弄回来二十辆四不象。
别看是一个村子集资买车，能凑够二十辆四不象的钱也不容易了！
二十辆四不象，小一百万了。
“抓紧时间过来！就在你们村入湖口的乍道这里！”余庆阳也笑着说道。
挂了电话，又对小姜他们交代道：“你们三个人负责记车数！一定要记好了！
对于他们的无理要求，要坚决拒绝！”
“知道了余哥！怎么计数啊？”
“在本子上画正字，拉一车画一道杠，他们也会有一个人和你们一块记车数！”余庆阳仔细的和他们交代着。
刚毕业的学生，不懂也很正常！
想当年，他刚实习的时候，也比他们强不了多少。
书本上学来的知识，和实际应用还是有些差别，需要有人点拨一下，才能学会如何把自己书本上学来的知识应用到工作中。 ↑返回顶部↑
小计，你先不要动！
小刘，你找到七米的位置，不要动！”余庆阳指挥着三个人利用勾股定理来拐直角。
勾股定理，初中生都懂，可是实际应用上可能就不那么明白了。
不过，也就是一层窗户纸，捅破了也就没什么神秘的，很简单的一个数学几何知识应用。
小姜他们三个像木偶一样，被余庆阳指使着，一步一步的用皮尺连接出一个直角三角形来。
“哦……原来是这样啊！”直到这时，小姜三人才恍然大悟，原来这么简单。
“是啊！就这么简单！”余庆阳笑道。
“余经理，然后再怎么弄？”
“然后把这条线延长就可以了！
按照这个方法，在这片地上画出一个长方形出来！
这个就是咱们生活区的地基！
然后用土把它垫高，压实，硬化一下，在上面盖房子……”
“余哥，硬化就是打混凝土吗？”
“对！这整个面积全部浇上混凝土……”
余庆阳带着小姜三个人把生活区撒出灰线。
然后余庆阳拿出手机，“吕哥，让你的四不象过来试试活吧！”
“好嘞！就等你招呼了！”吕村长笑道。
吕村长还真上心了，也不知道他怎么做的工作。
真弄回来二十辆四不象。
别看是一个村子集资买车，能凑够二十辆四不象的钱也不容易了！
二十辆四不象，小一百万了。
“抓紧时间过来！就在你们村入湖口的乍道这里！”余庆阳也笑着说道。
挂了电话，又对小姜他们交代道：“你们三个人负责记车数！一定要记好了！
对于他们的无理要求，要坚决拒绝！”
“知道了余哥！怎么计数啊？”
“在本子上画正字，拉一车画一道杠，他们也会有一个人和你们一块记车数！”余庆阳仔细的和他们交代着。
刚毕业的学生，不懂也很正常！
想当年，他刚实习的时候，也比他们强不了多少。
书本上学来的知识，和实际应用还是有些差别，需要有人点拨一下，才能学会如何把自己书本上学来的知识应用到工作中。 ↑返回顶部↑