第30节(1 / 4)

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  一个有天赋的学习者,白天全神贯注晚上力学不倦,第二天精神抖擞,乘着日光步入新一天的旅途;没天赋还被逼成才的,譬如寇秋,白天晒太阳的时候眼睛都在冒星星。
  ——学到眼冒金星,生不如死。
  曾有老师形容寇秋上课听讲时的状态:两眼发直,目光呆滞,形如白痴。
  寇秋揉揉脸蛋,虽说熬了夜,但任务完成后好歹是美回来了。
  松了口气后,继续奋笔疾书狂补学习计划:a班传统,每逢大考前半个月要写学习计划,考试结束后则是反思心得。
  正当他写的酣畅淋漓,姬芝突然用胳膊肘碰了碰他。寇秋头也不抬道,“等会儿再陪你玩传纸条,现在忙着呢。”
  姬芝望着站在桌边黑着脸的数学老师,扶额叹气,他已无力回天。
  过了大约十几秒,寇秋抬起头,“你挡道光了。”
  话音刚落,猛然惊醒,面前站着的好像是老师。
  愤怒的眼刀投向姬芝,你丫居然不叫我。
  姬芝看他。
  寇秋有些心虚想,好像是提醒了那么一丢丢。
  张凡拿起寇秋桌上的学习计划,眉心一跳,只见信笺纸上信誓旦旦的写着:我未来半月的计划是上课认真听课,不做与课堂无关的事情,放学按时完成作业……
  把纸张举在寇秋面前,张凡皮笑肉不笑道,“这是你的学习计划?”
  被当场打脸的寇秋力求淡定,“是的,正准备从明天开始实施。”
  张凡指了指黑板上的题,“既然你这么有决心,这道题就由你上去做,然后给同学们讲解。”
  十分钟后
  全班鸦雀无声,瞠目结舌。
  谁能告诉他们,那个在讲台上侃侃而谈,思路无比清晰的骚年是谁?
  三个小问完美解答完毕。
  正当尴尬的张凡想上台总结一下,就见寇秋转过身去,粉笔‘唰唰唰’行云流水般在黑板上写下数字,“下面我来说一下第二种方法。”
  又过了十分钟。
  等到寇秋终于走下讲台时,全班一下炸开了锅。
  “谁能告诉刚才那个学霸是谁?”
  “一定是我睁眼的方式不对。”
  “天啊噜,原来寇秋竟然是个隐形学霸!”
  “哼,我最讨厌这种偷偷背地里学习的人了!”
  迎接着数不清的质疑,崇拜,惊叹的目光,寇秋回到原位。
  张凡一改之前的不悦,一张脸笑出了褶子,“看来是我误会你了,最近的确进步了不少。”
  不得不说,寇秋的第二种方法的确很新颖,虽然钻了些小聪明,但可行度很高,连他也要高看一眼。 ↑返回顶部↑

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