被穿书女配交换人生后[七零] 第197节(4 / 4)
于是,唐青青这种小地方来的,成绩不能作数的新生,就被安排到了九班和十班。
学校的初衷倒也不是想要放弃差生,而是针对不同学生用不同的教育方式。
差生基础差,就得从基础讲起,优等生学得好,就会教得快和深,硬是凑一起很容易造成课程对一些人过于简单,又或者过于难。
只是不管初衷怎么样,后续很容易变成现在的样子。
快班师资力量强,大部分学生的学习主动性也更强,于是成绩越来越好。
反观后进班,不少学生都是懒散的,互相影响就越来越差了,导致谁都不想进。
唐青青对此并不在意,她听过翟弘毅给她讲的课,很清楚公社初中的教学质量是不怎么好的。
比如这里的初中都已经开始学习英语,为高考英语考试做准备。 ↑返回顶部↑
学校的初衷倒也不是想要放弃差生,而是针对不同学生用不同的教育方式。
差生基础差,就得从基础讲起,优等生学得好,就会教得快和深,硬是凑一起很容易造成课程对一些人过于简单,又或者过于难。
只是不管初衷怎么样,后续很容易变成现在的样子。
快班师资力量强,大部分学生的学习主动性也更强,于是成绩越来越好。
反观后进班,不少学生都是懒散的,互相影响就越来越差了,导致谁都不想进。
唐青青对此并不在意,她听过翟弘毅给她讲的课,很清楚公社初中的教学质量是不怎么好的。
比如这里的初中都已经开始学习英语,为高考英语考试做准备。 ↑返回顶部↑