我从冥府退休后进了无限游戏 第72节（2 / 4）
今天的早读是英语，语文办公室里的老师们倒是都很齐全，玩家们凑在一起正在商量着怎么通关。
越海洋跟他关系好，看见他时还冲他挥了挥手：“解哥解哥，快来快来，我们已经讨论出通关的技巧了！”
解方澄一听见“通关”两个字现在就头疼，这时候叹了口气，晃晃悠悠到了自己的工位上，随后惊讶的“咦”了一声。
“谁的早饭？”
越海洋回头：“不知道，我来的时候就放在你位子上了。”
解方澄打开塑料袋。
一盒鸡蛋香肠炒米，一个剥好的茶叶蛋，还有一杯豆浆。
解方澄扭头问问：“这谁的？真是我的？谁给我的？”
送早餐的人不知道什么时候送过来的，大家都在摇头。
香气扑鼻，解方澄犹豫了没两秒，拆开筷子开始扒拉起米饭来。
有东西吃他心情就不错，此时还能听听玩家们在讨论副本通关。
跟今天张安条理清晰，证据充足，又相当明确的通关思路不同，玩家们的通关攻略写满了“可能”、“大概”、“应该”。
“是这样，现在咱们也看到了，这些老师npc天天不考虑怎么教学，都在研究学生，显然，学生成绩跟教学水平之间的关系不大，很有可能跟每个学生自身的情况关联更大。也就是说，我们的通关思路大概也是放在解决学生问题身上。”
“我之前通关的一个副本跟这个副本稍微有点相似，那个副本是一个村子，玩家要在村子里存活三天。我们最后就是通关跟每一个npc聊天，解决npc的困境，最后才通关的。这个副本应该也是那种形式，就是说每个学生成绩都应该很好的，但他们成绩不好，可能是家里有问题，可能是性格有问题这类的。”
当然，也有人提出了不同意见：“这又不是过家家，怎么可能跟npc聊一聊就能通关了？”
提出这个通关思路的玩家一脸严肃：“万一npc的困难是她跟魏主任关系不对付，杀了魏主任她就能考750分，你看，这通关难度不就有了？”
众人一边摇头又一边点头，现场搞得十分分裂。
但现在也没有别的更好的办法，了解学生肯定是不会错的。
“那我们就跟学生好好聊聊……”
就在这时，解方澄吃完了炒米，擦完嘴，想了想。
那个谁虽然人不怎么样，但脑子还挺好使的。
这么好使的脑子不能浪费了……主要是那个谁刚才说的那句话让解方澄有点在意。
——只要在门卫室里待过，都会想到杀了差学生提高平均分的办法。
“那个……我有点想法。”解方澄清了清嗓子，加入了讨论。
他还是头一次复述的都是别人的想法……偏偏这个叫张安的，人不怎么样，讲起那些线索来比齐蝉阳清晰明白多了，搞得解方澄听不听的都进了一些到脑子里。
他差不多复述完张安发现的线索……其实也没什么，就是分析学生总分是固定的，学生会自己衡量应该给哪个老师多少分，所以老师npc们都在努力了解学生。
这么说完刚才的“应该大概”都可以不存在了，了解学生成了必须做的事，并且提高自己的教学水平其实也是另一个通关思路。
毕竟提示也说了，学生不会喜欢教学水平差的老师……这是不是也代表着，教学水平足够好的话，学生给老师分配的分数也会相应的变高？
解方澄犹豫了一下，又说了魏主任说的车祸应该是假的，学生跟老师都死在学校里。
他刚说完，果然有人立刻反应过来：“就是说在学校里是能杀学生的，那我们把成绩差的学生杀了不就行了？” ↑返回顶部↑
越海洋跟他关系好，看见他时还冲他挥了挥手：“解哥解哥，快来快来，我们已经讨论出通关的技巧了！”
解方澄一听见“通关”两个字现在就头疼，这时候叹了口气，晃晃悠悠到了自己的工位上，随后惊讶的“咦”了一声。
“谁的早饭？”
越海洋回头：“不知道，我来的时候就放在你位子上了。”
解方澄打开塑料袋。
一盒鸡蛋香肠炒米，一个剥好的茶叶蛋，还有一杯豆浆。
解方澄扭头问问：“这谁的？真是我的？谁给我的？”
送早餐的人不知道什么时候送过来的，大家都在摇头。
香气扑鼻，解方澄犹豫了没两秒，拆开筷子开始扒拉起米饭来。
有东西吃他心情就不错，此时还能听听玩家们在讨论副本通关。
跟今天张安条理清晰，证据充足，又相当明确的通关思路不同，玩家们的通关攻略写满了“可能”、“大概”、“应该”。
“是这样，现在咱们也看到了，这些老师npc天天不考虑怎么教学，都在研究学生，显然，学生成绩跟教学水平之间的关系不大，很有可能跟每个学生自身的情况关联更大。也就是说，我们的通关思路大概也是放在解决学生问题身上。”
“我之前通关的一个副本跟这个副本稍微有点相似，那个副本是一个村子，玩家要在村子里存活三天。我们最后就是通关跟每一个npc聊天，解决npc的困境，最后才通关的。这个副本应该也是那种形式，就是说每个学生成绩都应该很好的，但他们成绩不好，可能是家里有问题，可能是性格有问题这类的。”
当然，也有人提出了不同意见：“这又不是过家家，怎么可能跟npc聊一聊就能通关了？”
提出这个通关思路的玩家一脸严肃：“万一npc的困难是她跟魏主任关系不对付，杀了魏主任她就能考750分，你看，这通关难度不就有了？”
众人一边摇头又一边点头，现场搞得十分分裂。
但现在也没有别的更好的办法，了解学生肯定是不会错的。
“那我们就跟学生好好聊聊……”
就在这时，解方澄吃完了炒米，擦完嘴，想了想。
那个谁虽然人不怎么样，但脑子还挺好使的。
这么好使的脑子不能浪费了……主要是那个谁刚才说的那句话让解方澄有点在意。
——只要在门卫室里待过，都会想到杀了差学生提高平均分的办法。
“那个……我有点想法。”解方澄清了清嗓子，加入了讨论。
他还是头一次复述的都是别人的想法……偏偏这个叫张安的，人不怎么样，讲起那些线索来比齐蝉阳清晰明白多了，搞得解方澄听不听的都进了一些到脑子里。
他差不多复述完张安发现的线索……其实也没什么，就是分析学生总分是固定的，学生会自己衡量应该给哪个老师多少分，所以老师npc们都在努力了解学生。
这么说完刚才的“应该大概”都可以不存在了，了解学生成了必须做的事，并且提高自己的教学水平其实也是另一个通关思路。
毕竟提示也说了，学生不会喜欢教学水平差的老师……这是不是也代表着，教学水平足够好的话，学生给老师分配的分数也会相应的变高？
解方澄犹豫了一下，又说了魏主任说的车祸应该是假的，学生跟老师都死在学校里。
他刚说完，果然有人立刻反应过来：“就是说在学校里是能杀学生的，那我们把成绩差的学生杀了不就行了？” ↑返回顶部↑