我从冥府退休后进了无限游戏 第74节(2 / 4)

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  这个老师的课也是照着讲义念的,几乎每个字都跟讲义中一模一样。
  魏主任满意地点了点头。
  看看,这就是好老师的教学过程,这多标准啊!
  这是一节复习课,复习的是上节课讲过的古诗词。
  很快,语文老师开始点学生出来背诵。
  “二十九号。”
  坐在最后一排的女生紧张地站起来,背得还挺流利。但背到中间就被讲台上的老师打断了背诵。
  “二十九号!你听听你背诵课文的语气!这是一篇送别诗,我在你的背诵中完全没有听到悲伤的感觉!你给我站好,听听人家怎么背的!一号!”
  坐在第一排的男生懒散地站起来,背诵地也很是流利,但别说悲伤的语气,那懒散的表情和态度在这种学校里都像个异类。
  或者说……坐在前面的学生看上去都会更活泛一些,更像是活人一些。
  而越是坐在后面的学生,一个个简直像是木偶。
  一号背完后,老师站在讲台上开始鼓掌:“听听人家怎么背的,感情多么的充沛,所以人家能考第一!二十九号,你只能考倒数的原因你知道了吗?你对比一下你跟人家的差距!就你这样还在我的班级里活着,你难道就不感觉羞愧吗?把你手抬起来,照你自己脸上狠狠地扇几巴掌!让你自己清醒清醒!”
  站着的女生低着头,死咬着下唇。
  越海洋听得都满头是气,但魏主任的表情倒显得十分满意。
  看看这上课的氛围!
  好学生就应该被表扬!坏学生就应该被贬低!
  只有这样才能让学生认识到学习的重要性,才能让考试成绩好的同学有荣誉感,让考试成绩差的同学有羞耻感!
  如果不这样,这些学生怎么可能好好学习?怎么能体现出高绩学院一切以学习为主的理念?
  这才是一个好的老师该做的事……
  就在这时,坐在魏主任前面的解方澄对着讲台上的老师抬了抬下巴:“喂!你听听你说得是人话吗?”
  这一次,连一个个跟不会动的木头一样的前排的学生们都忍不住转过头,一脸诧异的看着他。
  讲台上的老师愣了愣,随后冷笑一声:“是你,昨天随堂测试给全班学生批了150分的那个老师。你知不知道,给那些垃圾学生批150分意味着什么?他们配吗?你这样你……”
  “我在问你话呢。”解方澄打断他,“你知不知道自己刚才在说什么?”
  “在说什么?”
  解方澄站起身,活动了一下手脚。
  “你不是让学生背出悲伤的感情吗?来,你现在给我背来,我听听你能不能把这首诗背出来悲伤的感情!”
  魏主任蒲扇大的手掌一把按在他的肩膀上,语带威胁:“解老师,不要以为还没有第一次大考你就可以放肆!在学校里触碰学校规则你知道是什么下场吗?”
  他说罢,就见被他按住的人转过头来。
  解方澄看着他:“你知道上一个要按我肩膀的人是什么下场吗?”
  “什……” ↑返回顶部↑

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