我从冥府退休后进了无限游戏 第99节(2 / 4)

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  童欣欣猛地转过头。
  他很快解释:“第一个反抗老师的学生和第二个把老师撞出走廊的学生,他们两个都是差生。第三个死亡的老师我们现在还不清楚是被谁杀的,但很显然,杀他的应该也是差生,因为会跟老师有这种深仇大恨的,在这个学校里只会是学习成绩差的学生。但最后一次,是好学生突然认为老师的教学水平不够,所以几个好学生一起将老师扔下了楼。”
  “无论这个理由是真的还是假的,在这个一切以成绩为准的学校里,好学生和老师之间的关系应该是最融洽的,这些好学生之前没有发难,偏偏是三位老师都被杀掉之后才突然发难,像不像是早就不满这个老师,但之前实力不足,所以一直在等待?”
  “那么今天发生了什么事情,让这些学生认为自己的实力增长了?”
  张安看向身后的教学楼。
  童欣欣立刻明白过来:“老师死亡后……学生的实力会有增长?”
  “对。”
  童欣欣想明白这一点后瞬间汗毛直立。
  如果不是张安说出来,这两天发生的这一切都会让人心里产生另一种通关思路。
  ——杀掉别的老师,代课别的班,就可以将别的班的好学生调到自己班里来。
  如果没有张安和解方澄,童欣欣现在已经能想到普通玩家到这一步后会怎么做了。
  玩家人数是少数的,三十个班级,玩家分布在十五个班级内,只要将别的老师npc都杀掉,总会有能代课的班级出现。
  这时候将好学生拉到自己班里,班级平均分就会上升了。
  这个法子看上去也不是很难办成,因为杀的都是npc,不是玩家自己相互残杀,这些老师npc的实力并不算强,通关过一两次副本就能很轻松拿捏,杀起来很简单。
  但等玩家们每个人都开开心心地有了代课班级之后,他们很快就会发现,学生不好管了。
  纵观这个副本,明明条条框框都在说着“老师要好好教课”,但给出的所有线索又都指向了歪门邪道的死路。
  一开始先是诱导玩家杀掉差生,提高平均分。
  接着诱导玩家利用资料,针对性的对部分学生进行侮辱。
  现在又诱导玩家杀掉老师npc。
  “高绩学院。”张安很轻的念了一声这个学校的名字。
  童欣欣若有所悟。
  “学校,就是应该以学习为主。其实从进入这个学校开始,通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。”
  详细到恨不得每一句话都标注出来的讲义,厚厚的像板砖一样的教材,可以随便进入的图书馆……对一个老师来说,好好讲课,为人师表,这才是最基本的要求。
  这所学校确实不对劲,但任何副本都一定有一条能够完美通关的路。
  “可是……”童欣欣看了眼解方澄。
  张安明白她想说什么。
  “解老师对学生很好,而且我相信,教学水平不会比我们差,但他的语文成绩是倒数的。这说明只教好学也是没有用的。”
  “那应该怎么办?”
  张安看向解方澄。
  “解老师,你有什么想法吗?” ↑返回顶部↑

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