非典型救赎[快穿] 第39节(2 / 4)

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  王绫接了饼干,问林织道:“约着一起打乒乓吗,我们正好两组人可以轮流上场。”
  何雨晴哀嚎:“饶了我吧,我们可不可以去歇着,而且你之前问我的那道题目我还没解出来呢。”
  和体力正好相反,何雨晴的成绩比两位朋友优秀,稳定在班级前五名,乔玉溪在中上,王绫在中下。
  乔玉溪提议:“那不然一会儿留着问数学老师吧?”
  何雨晴:“我去了办公室,数学老师不在,只能去问数学组的别的老师了,让刘高去问,我们旁听!”
  刘高是数学课代表,一个戴眼镜的男生。
  王绫看向了林织,努了努嘴说:“问学神啊。”
  作为被光环笼罩的人,还长的很好看,大多数人都对宋嘉竹抱有好奇心,只是他的残缺和他的距离感让大家不敢轻易靠近。
  虽然白璧微瑕,但瑕不掩瑜,对很多少女而言,宋嘉竹的残缺反而激发了女人的母性和怜爱心,只是宋嘉竹喜欢独来独往,对于任何告白都是抱歉婉拒,大家也就默契地不去打扰他。
  何雨晴和乔玉溪听见王绫的话也都望向了林织,眼里闪烁着八卦的光芒。
  何雨晴好奇道:“对啊,林织,你怎么学神关系那么好,难道是因为你们都比较安静?性格相吸?”
  没有什么事情能瞒过群众的眼睛,有些刻苦的同学总是到班到的比较早,所以能发现一些事情,在班级里这些事情又会传的特别快。
  比如前几天大家看见宋嘉竹带着林织的书包来学校,又看见宋嘉竹从书包里拿作业给林织。
  虽然除此之外,他们没有其他的交流,但这种事情已经很可疑了。
  只是大家和他们两个都不熟悉,就没有什么人上去询问。
  大家甚至猜测是不是林织雇佣学神写作业,但经过收作业的课代表鉴定,大家发现不是。
  那就说明他们可能是一起写的作业,甚至都有可能住在一起,不管怎么样,关系很好就对了。
  林织笑了笑,说:“我们只是同桌关系。”
  第34章 学霸的双面同桌
  “其实你们可以自己去问宋嘉竹,他人其实很好,你们去问他不会拒绝的。”
  林织没有替她们询问的打算,不仅仅是为了维持原主表面的人设,也是他不想在学校和宋嘉竹又太明显的交涉。
  他要被动的让别人觉得他们关系很好,而非主动,这样无论何时他都能占据主导。
  而且这是情绪渲染的一部分,能增强反差感。
  不为人知的故事发生在暗处,不能让人轻易接受容纳的阴暗秘密被掌握,明面上却毫无交集,这多有趣。
  何雨晴跃跃欲试地说:“那我们去试试,一起过去?”
  “你们去吧,我要去下卫生间。”
  林织低头看着塑胶跑道,语气有些抱歉地说。
  何雨晴三人对他挥了挥手,互相看了一眼,找着宋嘉竹的位置。
  当耳边有脚步声响起时,宋嘉竹下意识地觉得林织又来找他了。
  他抬起头,却发现是三个女生,为首的是英语课代表何雨晴。 ↑返回顶部↑

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