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  接下来的两个星期,傅明微又继续给他讲了其他名家的作品,从清新飘逸讲到沉郁顿挫,从慷慨激昂讲到深沉哀婉,从边塞山水讲到田园风光,从人生信念讲到家国情怀,从诗词歌赋讲到人生哲学……他还是一点反应都没有。
  傅老师安慰自己:知情意无法齐头并进,没有情感上的共鸣无所谓,那么做题总会吧?填鸭式教育立马安排上!反正高中生这个年纪,也多半是“为赋新词强说愁”的状态,理解不理解无所谓啦。
  傅老师强行摁头,把叁段式的答题模板输入了他的脑子里。
  “这句诗/这段话描绘了……揭露了……表达了……这个答题模板懂了吗?”
  萧澄看白痴似的看了她一眼,仿佛在责备她为什么问这么愚蠢的问题。
  傅老师深吸一口气,微笑,蓄力。
  十五分钟过去了,他的答卷还是一片空白,手上的笔不是用来奋笔疾书的,而是用来转圈圈的,甚至还有心情在空白处画了一只猫。
  蓄力百分百。
  傅老师终于忍不住发飙了:“答案都给你了,还不懂抄吗?”
  “描绘了阴沉冷寂的自然环境,揭露了人与人之间隔阂的状态,表达了作者的无可奈何之情。”
  “虽然并不是完美答案……所以你为什么不写?”
  少年继续转着笔,漫不经心地回答:“完不完美无所谓,问题在于,我为什么要写这种东西?这里又不是旧社会,不存在的东西,还用得着去揭露吗?”
  是可忍孰不可忍,傅明微直接拿起教材摁着他狂捶了一顿。
  “让你见识见识永恒的人性!混蛋!”
  她终于放弃了挣扎。
  简直想抓起他的领子口吐芬芳:
  你知不知道我最恨你像个石头一样!
  傅老师气得当场自闭,直接跑到阳台吹风了。
  少年看了她一眼,发现她没有要走的迹象,心中那点不痛快消失了,目光又重新回到了空空如也的试卷上。
  英挺立体的眉微微皱起,叁两下勾勒,就把那只还没画完的猫给补全了。
  炸毛,两只眼睛瞪得大大的,腮帮子鼓鼓的,张牙舞爪却还要忍气吞声的样子,凶巴巴的也很可爱。
  猫画好了,少年漠然的面孔突然浮现出一抹微笑,他把试卷上的墨迹吹干了,又看了看在走廊外吹风的女人,思索片刻,又画了一个自闭的猫的背影,尾巴翘得老高。
  ——————
  我终于又可以回来了呜呜呜太忙了,自闭。
  期待你们的猪猪。
  削橙同学天生情商低,傲娇又欠削。 ↑返回顶部↑

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