第99章（1 / 2）
袁奕离开后，袁改明坐不住了。
平日里处变不惊、镇定自若的袁部长，今天为了给自己的孙女出口气，竟然“蹭”地一下从椅子上站了起来，怒火差点把整个办公室给烧了。
“你到底是啥意思？袁奕哪做得不好你就直说，别这么变着法地欺负她。”
陈冬梅放下了手里的笔，一本正经地看着他：“我是为了她好。”
听了这话，袁改明差点笑出了声，“为她好？这孩子整日天不亮就起来看书，天快亮了才合上书睡觉，开学都一个多月了，你见哪个学生像她这么拼命？”
“咱们为国家培养人才，是要全面发展，不是要把她培养成一个书呆子！”
看着他跳脚的样子，陈冬梅不急于跟他争辩，而是一下就抓住了他话里的重点：“你还记得开学那天，袁奕对大学生活是什么打算的吗？”
“我会尽快地学习完这些教材，充分把教材里的知识吃透。”
“然后考取水利方面的证件，成为一名合格的水利工程师。”
回忆起袁奕说过的这些话，袁改明并没有觉得有什么不对劲。
有理想、有抱负、有目标，这两句话实在挑不出有什么错。
见袁改明还不明白自己的用意，陈冬梅提醒道：“我问你，一名合格的水利工程师是由一张证书就能证明的吗？”
袁改明：“当然不是。”
“把教材里的知识吃透、研究明白，就能造出大坝、挖好水库了？”陈冬梅又问。
袁改明：“也不是啊。”
被她这么一说，袁改明这才反应过来是哪里不对劲：袁奕，把水利工程师这份工作想得太简单了。
他们都是在水利部工作了几十年的人，深知这份工作对人才有多么高的要求。
建大坝、挖水库不像盖楼造桥那样容易，一个水库可能会改善一方百姓的生活，一座大坝水电站更是会影响到诸多的省份。
其中涉及的知识，不仅是工程建造这么简单，甚至还有水文、人文、自然和地质勘测这些领域。
大学四年的教材足够能培养她成为一名水利工程师，但是想要成为一名合格且优秀的水利工程师，除了固定的那些教材之外，还有更多的知识等着她去了解。
这些，不是一场考试，一个证件就能够证明的。
陈冬梅没有刁难她，相反的，她是在帮她更好地实现理想，帮她成为一名合格的水利工程师。
“我出的题确实有问题，”陈冬梅从抽屉里拿出了这几次的卷子，手指从那些字迹上经过，眼里满是欢喜，脸上却写着忧愁，“我只让她学习一本书，却考了她两本书甚至三本书，就是希望她能提出我的问题。”
学习的是一本书，考试却拓展到了另外一本书。
就像是水利工程一样，掌握了所有有关水利工程的知识还远远不够，因为等工程开始后才会发现，这些知识在运用中不过是实际需要的九牛一毛。
所以，要想交出一份满分的答卷，她还需要看更多的书，了解更多的知识。
触类旁通、闻一知十是一名“驭水者”应有的素质。
听了陈冬梅的一番解释，袁改明能够理解她的一片良苦用心：“既然你想告诉她要多涉猎其他专业的知识，直说就好了，袁奕这孩子聪明，肯定能明白你的意思。”
想通过不停地练习题，让她明白这番道理……淑此
这样的暗喻，未免也太含蓄了点吧？ ↑返回顶部↑
平日里处变不惊、镇定自若的袁部长，今天为了给自己的孙女出口气，竟然“蹭”地一下从椅子上站了起来，怒火差点把整个办公室给烧了。
“你到底是啥意思？袁奕哪做得不好你就直说，别这么变着法地欺负她。”
陈冬梅放下了手里的笔，一本正经地看着他：“我是为了她好。”
听了这话，袁改明差点笑出了声，“为她好？这孩子整日天不亮就起来看书，天快亮了才合上书睡觉，开学都一个多月了，你见哪个学生像她这么拼命？”
“咱们为国家培养人才，是要全面发展，不是要把她培养成一个书呆子！”
看着他跳脚的样子，陈冬梅不急于跟他争辩，而是一下就抓住了他话里的重点：“你还记得开学那天，袁奕对大学生活是什么打算的吗？”
“我会尽快地学习完这些教材，充分把教材里的知识吃透。”
“然后考取水利方面的证件，成为一名合格的水利工程师。”
回忆起袁奕说过的这些话，袁改明并没有觉得有什么不对劲。
有理想、有抱负、有目标，这两句话实在挑不出有什么错。
见袁改明还不明白自己的用意，陈冬梅提醒道：“我问你，一名合格的水利工程师是由一张证书就能证明的吗？”
袁改明：“当然不是。”
“把教材里的知识吃透、研究明白，就能造出大坝、挖好水库了？”陈冬梅又问。
袁改明：“也不是啊。”
被她这么一说，袁改明这才反应过来是哪里不对劲：袁奕，把水利工程师这份工作想得太简单了。
他们都是在水利部工作了几十年的人，深知这份工作对人才有多么高的要求。
建大坝、挖水库不像盖楼造桥那样容易，一个水库可能会改善一方百姓的生活，一座大坝水电站更是会影响到诸多的省份。
其中涉及的知识，不仅是工程建造这么简单，甚至还有水文、人文、自然和地质勘测这些领域。
大学四年的教材足够能培养她成为一名水利工程师，但是想要成为一名合格且优秀的水利工程师，除了固定的那些教材之外，还有更多的知识等着她去了解。
这些，不是一场考试，一个证件就能够证明的。
陈冬梅没有刁难她，相反的，她是在帮她更好地实现理想，帮她成为一名合格的水利工程师。
“我出的题确实有问题，”陈冬梅从抽屉里拿出了这几次的卷子，手指从那些字迹上经过，眼里满是欢喜，脸上却写着忧愁，“我只让她学习一本书，却考了她两本书甚至三本书，就是希望她能提出我的问题。”
学习的是一本书，考试却拓展到了另外一本书。
就像是水利工程一样，掌握了所有有关水利工程的知识还远远不够，因为等工程开始后才会发现，这些知识在运用中不过是实际需要的九牛一毛。
所以，要想交出一份满分的答卷，她还需要看更多的书，了解更多的知识。
触类旁通、闻一知十是一名“驭水者”应有的素质。
听了陈冬梅的一番解释，袁改明能够理解她的一片良苦用心：“既然你想告诉她要多涉猎其他专业的知识，直说就好了，袁奕这孩子聪明，肯定能明白你的意思。”
想通过不停地练习题，让她明白这番道理……淑此
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