年代文俏媳妇躺赢了 第327节（2 / 4）
侯博就更没?问题了，经过陆绍棠的训练现在别说小学生就初中生也未必能打得过他。
等孩子们上学以后，林姝又回去继续写信，最后洋洋洒洒写了万字之多。
信的内容很丰富，把关泽的蛮横之语和行为，关老太的溺爱和恶形恶状，薛莲的拒绝沟通，关伟长的隐身?等写得清清楚楚，还把幼稚园的所见所闻写进?去，然后抨击关家的家教以及幼稚园的教育理念。
当然也不只是抨击，还要提出意见和建议，希望教育组重视学校和家庭的沟通，给与孩子们更健全的教育，避免因为教育畸形导致他们人格畸形，最后为祸社会，贻害大?方！
其中写了不少批判关泽父母失职、纵容之类的话，说得比较狠，指定能气到?他们。
她用漂亮的小楷工工整整地誊抄一遍，第二天就直接送到?革委会政工组下面的教育组办公?室去。
为了避免不必要的纠缠，她还示意大?姐夫和陆绍棠找个借口躲出去。
免得关伟长面子上挂不住，为了大?事化小就直接找男人过去施压，让男人不要斤斤计较这些小事，道?德绑架他们。
陆绍棠和媳妇儿很有默契，当天就带人出外勤，还特意留下小庄守家，要是谁敢撒泼发疯打他媳妇儿就揍谁！
侯建文也去机械厂和人商量改造农机了。
林姝回家，坐等关家来找。
如果她只是一个普通人，教育组不会搭理她，但是有陆绍棠的身?份，那他和关伟长就是可以平等对话的。
教育组的工作人员也不敢压下去。
就看关伟长和薛莲夫妻俩会不会气歪鼻子！
第178章 打得好
严振东是省革委会政工组教育组的副组长, 革委会副主任头衔儿，如今各地教育停滞，工作自然轻松, 大?部分工作内容都和教育没有多大干系。
他每天进了办公室一边喝茶一边看报纸, 再听?听?组员汇报工作，然后去革委会办公室溜达一圈, 然后吃午饭，如果有外出工作安排，就坐车去下面市、县教育组去视察一番, 学?学?思想、做做报告。
今儿他一坐下就看到桌上放着一封信，字体是清秀俊逸的小楷，书法练得?不错, 让人看着赏心悦目, 随手就打开看看里面的内容。
这一看，他瞬间起立, 额头直冒冷汗。
这居然是一位家长妈妈封敬告教育组的信件, 开头先声明此信内的所有观点只针对家长的幼儿教育观, 与?家长工作以及职务等通通无关，谁发散、谁拿权势压人谁不占理。
下面先简明扼要叙述事情来龙去脉，关泽及其家长、侯伟及其家长, 矛盾核心。
几句话写得?清清楚楚, 还把关泽欺负人的小霸王形象描述得?栩栩如生?，那简直要破纸而出了。
尤其认识关泽的人，只觉得?每一个字都形象生?动, 再贴切不过。
后面紧接着写了侯伟家长想和关泽家长沟通解决孩子的教育问题, 结果爸爸隐形，妈妈冷冷拒绝, 奶奶凶名远播让人望而生?畏，故怒而书信一封，请教育部门对其家长进行专业而有效的沟通，敦促关泽同学?收敛小孩子不守规矩、恣意妄为?的过分行为?，以免积小成大?，贻害大?方。
信中有不少让严振东觉得?振聋发聩的句子，大?冷天?看得?他冷汗直冒。
“养子不教父之?过！
男人丧偶式育儿就是不负责、不尽职，甩锅工作忙都是推脱责任的表现。可忙一时，难道能忙一世？即便见缝插针也该把自己时间和精力分一丝于教育子女上。
如今关家竟然丧父母式育儿，父母对孩子没有正确的教导，全凭老奶奶满腔溺爱，拳打小朋友，脚踢保育员，啐骂其他家长，打人之?后家长撒泼放赖，不但不承认错误正确教导孩子，反而歪曲事实?威胁幼稚园老师和其他家长，长此以往，上梁不正下梁歪……
惯子如杀子！
溺爱孩子就是危害社会，为?社会培养潜在敌人！ ↑返回顶部↑
等孩子们上学以后，林姝又回去继续写信，最后洋洋洒洒写了万字之多。
信的内容很丰富，把关泽的蛮横之语和行为，关老太的溺爱和恶形恶状，薛莲的拒绝沟通，关伟长的隐身?等写得清清楚楚，还把幼稚园的所见所闻写进?去，然后抨击关家的家教以及幼稚园的教育理念。
当然也不只是抨击，还要提出意见和建议，希望教育组重视学校和家庭的沟通，给与孩子们更健全的教育，避免因为教育畸形导致他们人格畸形，最后为祸社会，贻害大?方！
其中写了不少批判关泽父母失职、纵容之类的话，说得比较狠，指定能气到?他们。
她用漂亮的小楷工工整整地誊抄一遍，第二天就直接送到?革委会政工组下面的教育组办公?室去。
为了避免不必要的纠缠，她还示意大?姐夫和陆绍棠找个借口躲出去。
免得关伟长面子上挂不住，为了大?事化小就直接找男人过去施压，让男人不要斤斤计较这些小事，道?德绑架他们。
陆绍棠和媳妇儿很有默契，当天就带人出外勤，还特意留下小庄守家，要是谁敢撒泼发疯打他媳妇儿就揍谁！
侯建文也去机械厂和人商量改造农机了。
林姝回家，坐等关家来找。
如果她只是一个普通人，教育组不会搭理她，但是有陆绍棠的身?份，那他和关伟长就是可以平等对话的。
教育组的工作人员也不敢压下去。
就看关伟长和薛莲夫妻俩会不会气歪鼻子！
第178章 打得好
严振东是省革委会政工组教育组的副组长, 革委会副主任头衔儿，如今各地教育停滞，工作自然轻松, 大?部分工作内容都和教育没有多大干系。
他每天进了办公室一边喝茶一边看报纸, 再听?听?组员汇报工作，然后去革委会办公室溜达一圈, 然后吃午饭，如果有外出工作安排，就坐车去下面市、县教育组去视察一番, 学?学?思想、做做报告。
今儿他一坐下就看到桌上放着一封信，字体是清秀俊逸的小楷，书法练得?不错, 让人看着赏心悦目, 随手就打开看看里面的内容。
这一看，他瞬间起立, 额头直冒冷汗。
这居然是一位家长妈妈封敬告教育组的信件, 开头先声明此信内的所有观点只针对家长的幼儿教育观, 与?家长工作以及职务等通通无关，谁发散、谁拿权势压人谁不占理。
下面先简明扼要叙述事情来龙去脉，关泽及其家长、侯伟及其家长, 矛盾核心。
几句话写得?清清楚楚, 还把关泽欺负人的小霸王形象描述得?栩栩如生?，那简直要破纸而出了。
尤其认识关泽的人，只觉得?每一个字都形象生?动, 再贴切不过。
后面紧接着写了侯伟家长想和关泽家长沟通解决孩子的教育问题, 结果爸爸隐形，妈妈冷冷拒绝, 奶奶凶名远播让人望而生?畏，故怒而书信一封，请教育部门对其家长进行专业而有效的沟通，敦促关泽同学?收敛小孩子不守规矩、恣意妄为?的过分行为?，以免积小成大?，贻害大?方。
信中有不少让严振东觉得?振聋发聩的句子，大?冷天?看得?他冷汗直冒。
“养子不教父之?过！
男人丧偶式育儿就是不负责、不尽职，甩锅工作忙都是推脱责任的表现。可忙一时，难道能忙一世？即便见缝插针也该把自己时间和精力分一丝于教育子女上。
如今关家竟然丧父母式育儿，父母对孩子没有正确的教导，全凭老奶奶满腔溺爱，拳打小朋友，脚踢保育员，啐骂其他家长，打人之?后家长撒泼放赖，不但不承认错误正确教导孩子，反而歪曲事实?威胁幼稚园老师和其他家长，长此以往，上梁不正下梁歪……
惯子如杀子！
溺爱孩子就是危害社会，为?社会培养潜在敌人！ ↑返回顶部↑