重回1988之IT女王 第69节(2 / 4)

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  不然可能被气死。
  项目组之中最积极的是那个淘气宝宝的爹,他无时不刻不想着那被画花了的钞票,还有一墙的小兔子小鸭子,恨不得马上实现这个功能。然后让女儿老老实实地用它画,不要再祸祸家里的其他东西了。
  此时紫金幼儿园所有的设施已经到位,教职员工也已经到位。
  本来不是招生的时间,不过员工们已经哭着喊着希望赶紧提前开门,把小祖宗们送进去。
  反正幼儿园也没有什么特别的学制,在正经的招生时间之前的这段时间,就当是试运行的托儿所,有地方帮着看孩子。
  检测完第一批样品手写板之后,安夏觉得虽然没有她用过的高端,不过也算完成了基础功能:“你们的手写板,可以先做一批,给孩子们试试。”
  为人父母者,深知自己家小祖宗的德性:“给他们,摔坏了怎么办?”
  “如果轻轻一摔就坏,那就改进牢固性。如果是孩子发脾气砸了,那就是监护人和幼儿园老师谈的问题了。不砸手写板,也会砸别的东西。”
  如何使用手绘板的第一课,由员工们亲自教孩子怎么用。
  梦想中的第一课:亲子课。
  现实中的第一课:bug测试环节。
  小孩子们完全没有按照正常的工作流程使用,他们有自己的想法,一个看起来没什么花样的手绘板,他们能从中挖掘出一堆bug。
  指针被祸祸的卡在程序边缘回不去了。
  画不出来。
  还有最常见的死机。
  现场更是像捅了鸟窝,三十多个孩子起此彼伏地大声叫:“我的坏了。”
  “我的也坏了!”
  “他推我,笔才掉在地上的!”
  “是他先踢了我一脚,我才推他的。”
  ……
  那一瞬间,因上班时间可以带薪看孩子而感到很高兴的家长们,此时非常希望回归办公室。
  让专业的幼教老师来收拾这个可怕的场面。
  鸡飞狗跳的第一课,以孩子们每人得到纸和笔回归原始绘画方式、大人们领着自己家的产品回去继续上班调试程序而告终。
  有了改进的方向,项目组精神十足,埋头修改。
  有了一群不按常理出牌的「测试工程师」,发现问题的速度比以前快多了。
  第三版出来之后,就很少再出现死机和bug等等情况。
  开发会议上,项目组长向安夏提出,计划推进一款独立的绘画软件。
  通过这段时间不断的测试,他们发现photoshop有很多功能并不能满足绘画工作的需要。
  “嗯……”安夏点点头,“别忘了开发不同的笔刷头。”
  此时,无论是自带的画笔,还是photoshop,只有一个笔头。 ↑返回顶部↑

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