分卷(2)（4 / 5）
十一月五号。桌上有层灰，程风皱眉道，有抹布吗？
哇不得了不得了。钱媒婆沸腾了，默爷，你得做小。
程默：
如果眼风可以变成飞刀的话，钱媒婆大概已经死得不能再透了。钱深缩了缩脖子，悄声碎碎念，巧是真的巧，两个人生日就差了一天你不信不信，也是邪门了，难道是失散多年的兄弟？还都姓程，小说也不敢这么写，要说他们俩没血缘关系这可能吗？喂，默爷我说额好好好，我不说了。
不管怎么说，因为一天只差，两人被官方认定为大程老师和小程老师这事儿，算是板上钉钉了。
而且很快办公室的老师们也发现，这位大程老师，确实能上天。
=====
注：沉默较之言不由衷的话更有益于社交蒙田
我很欣赏你的你无所不知，但是却沉默不语。原文是我爱你的你无所不知，但是却沉默不语，作者高尔基。
☆、风的方向
三中的教学方针和其他高中一样，重理轻文。高二分班前，如果尖子生流露出去文科班的意向，各路老师会以惋惜的眼神看着他这么好的苗子，怎么去了文科呢？如果是普通学生，老师则心照不宣理科是这辈子都不可能搞懂的，也就去文科死记硬背这个样子。
三中的文科班是1116六个班，其中文科加强班和文科平行班各三个。如果说文科本身就不被重视，那没有尖子生的文科平行班，又称文科普通班，就是被放弃的三个班级。
所以文普班的师资力量远远比不上同样称作理普班的理科班。
这样一来，被委派教文普班的老师也睁一只眼闭一只眼，毕竟谁也不想咸吃萝卜淡操心。比如钱深，要说教3班的状态像磕了药的神经病，教15班的状态就像宣判死缓的囚犯。用他的话说，15班像一摊死水，就是跳几个人进去，也是半死不活的状态。
程默深以为然，啃着鸡蛋饼含含糊糊，这个比喻用的很好，要不15班的语文你也顺带教得了？
靠！钱深闻着香味，心里很不平衡，我们好歹是睁一只眼闭一只眼，你倒好，两只眼睛干脆都闭上了。你们班今天是语文早自习吧，你看看这都快中午了！
我的课不是下一节吗，急什么。程默漫不经心地说，早自习这种宝贵的时间，不过是崽子们偷偷摸摸吃饭打瞌睡，或者光明正大吃饭打瞌睡的问题，好汉做事从来光明正大，我成全他们。
15班有你这么个班主任，我真不知道是福是祸。钱深摊手，对了，这节课是新来的上，咱们去瞧瞧？
不去。程默吃完早饭，整个人瘫在转椅上，我再眯一会儿。
唉。钱深忍不住叹了口气，油然升起挽救堕落同事的责任感，或者你再看看教案？
需要什么教案，我都是直接程默懒洋洋地语调戛然而止，猛然一骨碌坐起来，表情古怪，教案？
这一惊一乍的不符合你的风格啊。钱深来兴致了，说说，出什么了不得的大事了让我开心开心？
严肃点。程默揉了揉眉心，一脸生无可恋，昨天老于打电话跟我说了15班数学的进度，还有她的笔记教案放在什么地方，她说让我转告新来的
一阵静默后，钱深不死心，你是班主任，应该有新来那位的联系方式吧？应该电话通知了吧？
程默残忍的杜绝了最后一丝可能，没有。
钱深抱头干嚎，那他在上什么玩意，他会不会觉得同事对他不友好？故意针对？卧槽他不会去领导那边告状吧他
打住打住。程默站起来，咳了声，我去看看。
======
不过程默和钱深预想中的情况没有出现，15班的课上得有声有色。
更诡异的是，竟然有一半的学生在专心听课。 ↑返回顶部↑
哇不得了不得了。钱媒婆沸腾了，默爷，你得做小。
程默：
如果眼风可以变成飞刀的话，钱媒婆大概已经死得不能再透了。钱深缩了缩脖子，悄声碎碎念，巧是真的巧，两个人生日就差了一天你不信不信，也是邪门了，难道是失散多年的兄弟？还都姓程，小说也不敢这么写，要说他们俩没血缘关系这可能吗？喂，默爷我说额好好好，我不说了。
不管怎么说，因为一天只差，两人被官方认定为大程老师和小程老师这事儿，算是板上钉钉了。
而且很快办公室的老师们也发现，这位大程老师，确实能上天。
=====
注：沉默较之言不由衷的话更有益于社交蒙田
我很欣赏你的你无所不知，但是却沉默不语。原文是我爱你的你无所不知，但是却沉默不语，作者高尔基。
☆、风的方向
三中的教学方针和其他高中一样，重理轻文。高二分班前，如果尖子生流露出去文科班的意向，各路老师会以惋惜的眼神看着他这么好的苗子，怎么去了文科呢？如果是普通学生，老师则心照不宣理科是这辈子都不可能搞懂的，也就去文科死记硬背这个样子。
三中的文科班是1116六个班，其中文科加强班和文科平行班各三个。如果说文科本身就不被重视，那没有尖子生的文科平行班，又称文科普通班，就是被放弃的三个班级。
所以文普班的师资力量远远比不上同样称作理普班的理科班。
这样一来，被委派教文普班的老师也睁一只眼闭一只眼，毕竟谁也不想咸吃萝卜淡操心。比如钱深，要说教3班的状态像磕了药的神经病，教15班的状态就像宣判死缓的囚犯。用他的话说，15班像一摊死水，就是跳几个人进去，也是半死不活的状态。
程默深以为然，啃着鸡蛋饼含含糊糊，这个比喻用的很好，要不15班的语文你也顺带教得了？
靠！钱深闻着香味，心里很不平衡，我们好歹是睁一只眼闭一只眼，你倒好，两只眼睛干脆都闭上了。你们班今天是语文早自习吧，你看看这都快中午了！
我的课不是下一节吗，急什么。程默漫不经心地说，早自习这种宝贵的时间，不过是崽子们偷偷摸摸吃饭打瞌睡，或者光明正大吃饭打瞌睡的问题，好汉做事从来光明正大，我成全他们。
15班有你这么个班主任，我真不知道是福是祸。钱深摊手，对了，这节课是新来的上，咱们去瞧瞧？
不去。程默吃完早饭，整个人瘫在转椅上，我再眯一会儿。
唉。钱深忍不住叹了口气，油然升起挽救堕落同事的责任感，或者你再看看教案？
需要什么教案，我都是直接程默懒洋洋地语调戛然而止，猛然一骨碌坐起来，表情古怪，教案？
这一惊一乍的不符合你的风格啊。钱深来兴致了，说说，出什么了不得的大事了让我开心开心？
严肃点。程默揉了揉眉心，一脸生无可恋，昨天老于打电话跟我说了15班数学的进度，还有她的笔记教案放在什么地方，她说让我转告新来的
一阵静默后，钱深不死心，你是班主任，应该有新来那位的联系方式吧？应该电话通知了吧？
程默残忍的杜绝了最后一丝可能，没有。
钱深抱头干嚎，那他在上什么玩意，他会不会觉得同事对他不友好？故意针对？卧槽他不会去领导那边告状吧他
打住打住。程默站起来，咳了声，我去看看。
======
不过程默和钱深预想中的情况没有出现，15班的课上得有声有色。
更诡异的是，竟然有一半的学生在专心听课。 ↑返回顶部↑