第121章 借天用极之技（1 / 3）
为了练得“分身事外”的境界，白二不再忧虑上空的星界有什么恐怖的m星人或者如何的超级巨兽。
既然体内遍寻无元婴，灵魂的精神境界分身脱离而出，扮演一个元婴存在，进入一种境界状态。
这样来，一切的心理感受完全不是自己了，本来忧心忡忡的，如此境况可以欢天喜地；本来是不知所措的，如此境况可以随喜同乐。
元婴分身虽然不是自己的实景之身，却超越着实景之身的行动，超霸着自我的个体实力。
白二不愿再让自己弱爆的实景之身显现在外了，有句“不敢为天下先”的神语解：做一个快乐的子，而不是成为“万物之母”的本身。
人体的血肉之躯能够所得修行也有三大境界：一、潇洒事外，既然自己对某事态抗衡不住，那么就安于崩溃边沿，悲喜随己。二、借壳还魂，让灵魂先行得以超脱，跳出局外，不受压制。三、天人合一，识天而应命。
鉴上，天地空域可以使天长地久，这是更高一层的境地。可是人在其面前唯不过是渺小的如一粒微尘，然而人类拥有强烈的意识，偏要追寻天人合一的境界。
……
“叔人师傅，你的字画描摹也有了不少！”白二来到叔人的文化案几的旁边站定。
“上仙徒弟，我在想像每一个字都藏着一则寓言道理！”叔人没有抬头，他还正对这些字画继续研究着。
“的确，你又有新见解了吗？”
“我是考虑我们怎样最大限度的把这些字使用起来！”
白二心中在想：这些字中也有经过我之手写出的简化汉字，就如此汉字跨越出茫茫宇宙来到了此处已经发展成为了宇宙级语言，成果已是可喜可贺的事情了！
“叔人师傅，你对这样的事情想到什么好的办法了吗？”
“一字一人，人人得字，每人也都可以来创造一个字！”
“这个办法好啊，很别致！有非常浓厚的人文精神！”
“嘿嘿！只是我一时冒出来的想法！”
“这想法值得赞扬，比如我的名字前面的‘白’字，就是祖辈的名字，往下接着传承就是姓氏了！”
白二心里想说百家姓就是像如此由衷喜爱文字而产生的，这也证明文字的实际创造情况都是由大众接受并且传播的。
“噢！是这样的。”
“善于运用某一种文字就会使文明长兴不衰，不使用其就会使文明荒废没落！”
“当然，我们应当是不遗余力地使用文明了！”
“叔人师傅，你说这话的意义简直就提升了三个阶的高尚程度，是最高修身境界了！”
“可是，还有些字的意义我是不太明白的，比如你让我们写的‘子’字是什么意义？”
“噢！这个字的确是我写出的，看字的形体可以理解的！”
“真的吗？”
“子——子是家族中博士的尊称，掌管着书诗继世长。在象比上分析‘子’字的形象是束发冠帽、谦卑躬身施礼的样子，职业叫做文化的传承者。”
白二如此的解释依照来自于全文多处有“子曰”的《论语》，子就是象比字，“子曰”的意思理解只有深究中华文化的含义才能看懂中国文化。
当然也有人抬杠的话：子就是儿子。如此解释“女子”这样的词意又说不通了！
汉字的来源之义只有运用“象比”来揣摩原始情景才能够完全明白文字逻辑的。否则，皆是捧着圣人书不懂圣人意。 ↑返回顶部↑
既然体内遍寻无元婴，灵魂的精神境界分身脱离而出，扮演一个元婴存在，进入一种境界状态。
这样来，一切的心理感受完全不是自己了，本来忧心忡忡的，如此境况可以欢天喜地；本来是不知所措的，如此境况可以随喜同乐。
元婴分身虽然不是自己的实景之身，却超越着实景之身的行动，超霸着自我的个体实力。
白二不愿再让自己弱爆的实景之身显现在外了，有句“不敢为天下先”的神语解：做一个快乐的子，而不是成为“万物之母”的本身。
人体的血肉之躯能够所得修行也有三大境界：一、潇洒事外，既然自己对某事态抗衡不住，那么就安于崩溃边沿，悲喜随己。二、借壳还魂，让灵魂先行得以超脱，跳出局外，不受压制。三、天人合一，识天而应命。
鉴上，天地空域可以使天长地久，这是更高一层的境地。可是人在其面前唯不过是渺小的如一粒微尘，然而人类拥有强烈的意识，偏要追寻天人合一的境界。
……
“叔人师傅，你的字画描摹也有了不少！”白二来到叔人的文化案几的旁边站定。
“上仙徒弟，我在想像每一个字都藏着一则寓言道理！”叔人没有抬头，他还正对这些字画继续研究着。
“的确，你又有新见解了吗？”
“我是考虑我们怎样最大限度的把这些字使用起来！”
白二心中在想：这些字中也有经过我之手写出的简化汉字，就如此汉字跨越出茫茫宇宙来到了此处已经发展成为了宇宙级语言，成果已是可喜可贺的事情了！
“叔人师傅，你对这样的事情想到什么好的办法了吗？”
“一字一人，人人得字，每人也都可以来创造一个字！”
“这个办法好啊，很别致！有非常浓厚的人文精神！”
“嘿嘿！只是我一时冒出来的想法！”
“这想法值得赞扬，比如我的名字前面的‘白’字，就是祖辈的名字，往下接着传承就是姓氏了！”
白二心里想说百家姓就是像如此由衷喜爱文字而产生的，这也证明文字的实际创造情况都是由大众接受并且传播的。
“噢！是这样的。”
“善于运用某一种文字就会使文明长兴不衰，不使用其就会使文明荒废没落！”
“当然，我们应当是不遗余力地使用文明了！”
“叔人师傅，你说这话的意义简直就提升了三个阶的高尚程度，是最高修身境界了！”
“可是，还有些字的意义我是不太明白的，比如你让我们写的‘子’字是什么意义？”
“噢！这个字的确是我写出的，看字的形体可以理解的！”
“真的吗？”
“子——子是家族中博士的尊称，掌管着书诗继世长。在象比上分析‘子’字的形象是束发冠帽、谦卑躬身施礼的样子，职业叫做文化的传承者。”
白二如此的解释依照来自于全文多处有“子曰”的《论语》，子就是象比字，“子曰”的意思理解只有深究中华文化的含义才能看懂中国文化。
当然也有人抬杠的话：子就是儿子。如此解释“女子”这样的词意又说不通了！
汉字的来源之义只有运用“象比”来揣摩原始情景才能够完全明白文字逻辑的。否则，皆是捧着圣人书不懂圣人意。 ↑返回顶部↑