第10节(3 / 4)

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  祁亦轩饶有兴致地朝苏澄那张纸上瞥了一眼——步骤都没错,只是太蠢。
  苏澄当然知道自己的做题步骤麻烦又愚蠢,可是比起之前的毫无头绪,至少现在她知道该怎么做才能得出答案。
  苏澄还是第一次体会到这种在做题过程中一步步接近答案的快乐。
  苏澄做得认真,完全没注意到铃声响,更没有注意到什么时候,下一节课的老师已经走了进来。
  化学老师在上面讲课,见下面这个学生埋头奋笔疾书,原本还挺欣慰,结果仔细再一看:对方居然连化学书都没有拿出来!
  我的化学课这么精彩,学生居然在做数学题!这简直就是他教学人生中的奇耻大辱。
  化学老师严厉地用粉笔敲敲讲桌:“第三组第四排,祁亦轩旁边的那个女生!”
  “对,就是你”,见苏澄一脸懵逼地抬头,化学老师一阵胃疼,敲了敲黑板上的例题:“这道题的ph值是多少?你来回答。”
  看向黑板上的题,苏澄愣住:完全不会。
  这时,班里似乎响起窃窃私语。
  “安静!”,化学老师看向苏澄:“这道题还需要思考这么久吗?”
  【14+1/2lg(a/b)】
  一眼的功夫,祁亦轩已经算出了答案。
  余光看见苏澄僵直地站着,手指下意识抠着课桌边缘的样子,祁亦轩目光一动,居然奇迹般地产生了一丝丝的冲动、想把答案告诉苏澄。
  只是不等祁亦轩犹豫,便听苏澄已经开口对化学老师说:“老师,这道题我不会。”
  苏澄这话瞬间引起班里一阵议论。
  “她说她不会,真的假的?”
  “这题这么简单,居然不会?”
  “难道没好好听课?”
  “不能吧,我看她平时不是一副随时随地都在学习的学霸模样吗?连这种题都不会做?”
  “装的呗,假装好好学习。”
  ……
  “都安静!”
  化学老师头疼地看苏澄一眼:“既然不会还不好好听课,怎么?觉得数学重要,化学就不用学了?”
  苏澄:“……”
  a班的人大多家里都不简单,尤其这个学生成绩差成这样还能进重点班,化学老师也不好太过处罚。
  “行了行了,坐吧!”
  苏澄盯着班里众人或诧异、或嘲讽的目光坐了下来。
  “你……”祁亦轩张了张口,原本想对苏澄说句什么,结果他发现:根本不需要他的安慰,对于刚才的事、还有班里人的嘲笑,苏澄就好像完全不受影响一般,这会儿已经翻出了化学课本,认真听起课来,虽然可能完全听不懂。
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