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  几乎每段剧情,付杰都画了分镜,每个机位要怎么摆,镜头推进,全部做了详细准备。
  每一个灵感乍现,都以最直观的方式记录了下来。
  这是付杰上大学前就想要做的事,那时仅仅是一闪而过,在看一部什么电影,就冒出一个念头,在脑子里爽完就算,也没想着要学电影什么的。
  上了大学,他就是个解放了的少年,翘课睡觉打游戏,第一学期挂了三门课,才总算把心拽回来点。第二学期选修了一门电影鉴赏的课,又想起来压脑底的那点念头,一晚喝了酒和室友聊了聊,室友听完说道:“那你为什么不去学电影呢?”
  这个念头正式在心里生根发芽。
  苗越长越大,每看一部影片,就催生它在心里开枝散叶。他终于决定,要把这个梦变成现实。
  这个梦美好、大胆,脆弱不堪,又“野火烧不尽,春风吹又生”。
  此时,这新生的梦——《三十六》的剧本就在孔舟手里。
  天色已经很晚了,不知不觉,她就跟付杰聊到了晚上,付杰有说不尽的想法要和她说,他从不吝啬讲给所有人听,即使不会认真听,他还是会一遍一遍地讲。
  不是每个人都愿意听他嘟囔,但他觉得,孔舟一定听得懂。
  “最近一切似乎终于尘埃落定了,我却忽然有了点纠结,不太能确定了。你觉得有什么不好的地方,有什么建议吗?我请了顾问,告诉我有的地方不太合适,也许我是应该听一下专业的意见。”
  对面的孔舟说道:“不,我觉得很好,保持本心,这很重要。”
  “保持本心?”
  她顺口而出:“因为我也迷茫过,也随波逐流,然后发现随波逐流并不能让我坚持下去,只有做自己喜欢的事,才能找回一些微弱的,喜欢它的热情。”
  说完,她自己先愣了。
  付杰:“怎么了?”
  孔舟回过神来:“没什么,你就当我随口一说吧。”
  付杰看了看时间:“天色不早了,你先回去吧,啊,我好像有很多东西没有弄完,要熬夜了,还有手续没走完——你接下来有什么安排?”
  “剧本已经看完了,深入了解之前,我想先去康复训练中心做志愿者。”
  “太好了,我本来也想让你去体验生活的。”
  “那我走了,您辛苦。”
  “你也辛苦。”
  从付杰的工作室出来,天已经黑了,孔舟意外没感到很疲惫,而是有一种满足感,心情很好,就顺着小路散了会儿步。
  明天是周末,正好有一家自闭症康复中心做活动,有一群高中生过去做志愿者,许江联系了机构,把她也加在其中。
  康复机构的logo是两个明黄色的五角星叠加在一起——自闭症儿童又被称为“来自星星的孩子”。
  活动时间是上午十点,内容是做饼干,因为这些小孩部分可能连饼干都不吃,手指不协调,做不来揉面什么的细致活,所以其实是个亲子活动。
  如果单看,其实看不大出来他们和一般小孩有什么区别,不过做活动,小孩堆在一个屋里,一眼就能看出不对劲了。
  有些恢复的不错的,会主动帮忙动手,对于这事物感到好奇,看起来就像普通幼儿园的亲子活动一样,而大多数对此根本没有一点兴趣,而且会不耐烦、发脾气,放在一起,对比就很明显。
  有个刚来训练的女孩,三四岁左右,很黏人,一直被妈妈抱着,她不许妈妈坐下,一旦要坐或者把她放下,立马打滚嚎啕大哭。康复老师说,越是这样越不能任由她的意愿来,一定要让她习惯,整整一个上午,她都在哭。
  她妈妈为了不影响其他人,就把她带到走廊里哄。 ↑返回顶部↑

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